【题目】请从下列物质中选择适当的物质填空：
液态氧气、加碘食盐、硫酸亚铁、液态氢气、干冰、氮气
（1）可用作致冷剂的是 （2）可作食品保护气的是
（3）能治疗甲状腺疾病的是 （4）可作火箭的助燃剂的是
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列气体中的一种气体按一定比例混合而成的，则这一种气体是
A．一氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A．虾青素是一种氧化物 B．虾青素是由96个原子构成
C．虾青素的相对分子质量是596 D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学实验小组的同学将镁条投入氯化铜溶液中，发现产生红色固体物质同时又看到溶液中出现较多的气泡。同学们感到很奇怪，金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐，怎么会出现气泡？于是他们在老师的帮助下展开了探究活动。
【提出猜想】从元素守恒的角度，猜测气体是：
①小红认为是O2 ；②小芳认为是Cl2 ；③小林认为是______。
【查阅资料】Cl2能溶于水，它能与NaOH 溶液反应，生成NaClO和NaCl。
【实验探究】依据上述猜想，实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究。
实验一：小红为了验证自己的猜想，进行的实验操作和对应的现象是 。说明生成的气体不是氧气。
实验二：小芳为了验证自己的猜想，将气体通入盛有NaOH 溶液的洗气瓶中，请写出Cl2与NaOH 溶液反应的化学方程式：________。再称量通气前后洗气瓶的质量，没有改变。说明生成的气体不是氯气。
实验三：小林为了验证自己的猜想，取pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的 （填离子符号）。
【得出结论】小林的猜想正确。
【实验反思】实验三中测得的结果，是否因为在配制过程氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是 。
【思维拓展】
（1）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：
（2）请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制：
（1） 用50ml 30%的H2O2溶液配制5%的H2O2溶液。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还
需用到下列仪器中的_____________。
a．托盘天平 b．烧杯 c．漏斗 d．量筒 e．胶头滴管
气体制备：
（2） 用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。你将选择______________ （填 A或B）装置作为该反应的发生装置，选择该发生装置的依据是_______________________________________，该反应的化学方程式为________________________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_______ 和干燥。
性质实验：
（3） 小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:
①分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是_________________________；
②把光亮的细铁丝盘成螺旋状引燃后，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是__________________________ 。
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