A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。
已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，
D是黑色固体， G是紫黑色固体。
(1)请写出下列物质的名称： G ，H ；
(2)请写出下列反应的化学方程式：
①C→B +H ，
②G→B ．
(3)实验室常用 （填物质名称）检验F气体的存在，
该反应的化学方程式为
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用化学式填空：
①空气中体积分数最大的是
②能使带火星的木条复燃的是
③常温下密度最小的气体是
④能使澄清石灰水变浑浊的气体是
⑤地壳中含量最多的金属元素是 ．
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下列关于水的说法错误的是
A．淡化海水可解决淡水紧缺问题 B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．日常生活中的水大多是混合物 D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
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实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可制得氧气（氯酸钾能溶于水，反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小。试回答下列问题：
(1)进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小呢？请简单叙述你的方法和所观察到的现象：
。
(2)若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是 。
为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的溶解、 和
洗涤、 四步主要步骤。
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