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(1)某学生发现滴瓶中出现悬浮物,如图所示进行过滤。他的操作出现了多处错误,请写出其中的两个错误:(提示:用滴瓶而未用烧杯倾倒液体不算错。)

错误1____________________

错误2____________________

(2)通过对比得出结论,是科学探究的重要方法,对比实验是化学实验中常用的实验手段。请按要求回答下列问题:

①在学习过程中,我们做了如图1、图2所示的两个实验,请写出根据这两个实验所能得出的结论。

“图1”实验得出的结论_______________________________________;

“图2”实验得出的结论_______________________________________。

②通过学习我们已经知道,氨水能使酚酞溶液变红。在如图所示的实验中,能说明氨分子在不断运动的实验现象是:_____________、_____________。

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相关习题

科目:初中化学 来源:河南省平顶山市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列关于氧气的说法中正确的是

A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为无色液体或固体

B. 氧气的浓度越大燃烧越剧烈

C. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图,其中R指的是

A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下图是气体物质的粒子示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的(   )

A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 归纳总结 D. 得出结论

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题

甲、乙分别是A、B两种元素的粒子结构示意图,回答下列问题:

(1)x的含义是_____________,y的含义是___________________

(2)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)

a.8    b.10   c.11     d.12

若A中x=12,则用A、B表示的两种元素形成化合物的化学式为___________.

(3)若B表示某原子的结构示意图,则y=___________.

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题

元素化学性质的主要决定因素是原子的

A. 最外层电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量

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科目:初中化学 来源:安徽省三校2019届九年级第一学期第三次联考化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.

(实验探究)

方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”.

小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是__________.

方案二:小刚用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.

实验过程

实验现象

小烧杯中加入足量的澄清石灰水,点燃酒精灯

①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;

   

(1)观察到_____出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表:写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:______。

(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.

(拓展交流)

(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是______。

(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11,根据质量守恒定律,若一个蔗糖分子完全燃烧,能生成_______个水分子

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科目:初中化学 来源:贵州省铜仁市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

对生活中下列现象的解释错误的是

A. A B. B C. C D. D

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