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3.下列气体中约占空气总体积21%的是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.

解答 解:A、氮气大约占空气总体积的78%,故选项错误;
B、氧气大约占空气总体积的21%,故选项正确;
C、二氧化碳大约占空气总体积的0.03%,故选项错误;
D、稀有气体大约占空气总体积的0.94%,故选项错误;
故选B.

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图表示一瓶氧化锌溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号Zn;
(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号Cl-
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O;
(4)写出图中标签的横线上氯化锌的化学式ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.等质量的锌、铁分别与足量的稀硫酸完全反应,产生氢气的质量m与反应时间t的关系如图所示.其中合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2016年3月份的两会呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾.作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋
C.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D.拒绝一次性使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.图1是实验室的方老师给每个实验小组准备的实验用品,据图回答下列问题:

(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为该实验是制取二氧化碳(或CO2)气体.
(2)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图(图2 ).按评分标准,每项操作正确得1分,满分为5分,实验完毕后方老师只给小凯记了3分.请找出他失分的原因第Ⅱ步操作中中瓶塞没有倒放(或第Ⅳ步操作中带火星的木条应放在集气瓶口)(写一个):

(3)仅用上述图1所给仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若增加酒精灯(填一种玻璃仪器名称)还能组装成用锰酸钾制氧气的发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.日常生活中,我们会接触到很多的化学物质,请在氮气,碳酸氢钠,氢氧化钠,氧化铁,盐酸,二氧化碳中选择适当的物质的化学式及相应的化学用语填空.
(1)人体胃液中帮助消化的主要物质HCl;
(2)用来制作糕点的发酵粉成分之一NaHCO3
(3)写出炉具清洁剂的主要成分中包含的阴离子符号OH-
(4)铁锈的主要成分,并标出其中金属元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,请根据图回答下列问题:
(1)在t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为a=b>c;
(2)在t1℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时升温至t2℃时,所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系为b>a>c;
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、两种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体的质量a>b;
(4)若b中混有少量a时,要从混合物中提纯b物质,则可采用蒸发结晶方法提纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是(  )
A.家用剪刀不用时,涂上油并放在干燥处
B.切过酸菜的菜刀不及时清洗
C.工地上的钢管堆放在潮湿的地方
D.农具上铁锈不及时除去

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象描述正确且为化学变化的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧火星四射
B.木炭在氧气中燃烧发出白光生成CO2
C.敞口的浓盐酸的试剂瓶口产生大量白烟
D.红磷在空气中燃烧放热产生大量白烟

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