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10.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题
(1)当A中混有少量的B时,常用的提纯方法是降温结晶.
(2)将A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是B>A>C.
(3)t1℃时,将75gA物质的饱和溶液加入50g水,所得溶液的溶质质量分数是20%.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)A的溶解度随温度升高变化明显,故当A中混有少量的B时,常用的提纯方法是降温结晶,故填:降温结晶;
(2)将A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃,AB的溶解度减小会析出晶体,在t1℃时B的溶解度大于A,故B的溶质质量分数大于A,而C的溶解度增大,溶液组成不变,故所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是B>A>C,故填:B>A>C;
(3)t1℃时,A的溶解度为50g,故75gA物质的饱和溶液中含有溶质质量为:$\frac{50g}{100g+50g}×75g$=25g,故加入50g水,所得溶液的溶质质量分数是$\frac{25g}{75g+50g}×100%$=20%,故填:20%.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是在t1℃时A物质的溶解度为40g;
(2)若将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C 物质;
(3)t3℃时40g A物质溶于50g水中所形成的溶液是饱和溶液(选填“饱和”或“不饱和”);
(4)将A、B、C三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为B>A>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.回答下列问题:
(1)写出含有氮元素的常见化合物的化学式,并标出氮元素的化合价.
一种含氧酸H$\stackrel{+5}{N}$O3,可作氮肥的盐$\stackrel{-3}{N}$H4Cl,不含金属的碱$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O.
(2)氢气是理想的清洁能源,目前被认为做好的储氢方法是金属储氢.氢化钠是一种常用的储氢剂,在氢化钠中氢元素的化合价是-1,遇水放出氢气,所得溶液遇酚酞变红色.请写出此反应的化学方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是O2(填化学式).
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附(或吸附杂质).
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效多功能水处理剂.高铁酸钾受热分解时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R是Fe2O3(填化学式).
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施淘米水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.据图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>A=C;
(2)在t2℃时,A、B、C三种饱和溶液,降温到t1℃时仍然是饱和溶液的是A、B;
(3)把C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有:加溶质、蒸发溶剂、升高温度;
(4)当A中含有少量B时为了得到纯净的A,可采用降温结晶的方法; 
(5)t2℃时,A饱和溶液的溶质质量分数是33.3%(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.随着社会的不断进步,人们对环境保护和健康的生活方式有了更多的认识.
(1)每天摄入一定量的蔬菜、水果主要为人体提供丰富的维生素,保证人体健康.
(2)燃煤在使用时经常加工成粉末状或蜂窝状,其原因是增大与空气的接触面积,使燃烧更充分;煤中含有硫元素,燃烧产生的二氧化硫溶于雨水会形成酸雨.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的固体,它能与CO2、H2O反应,其化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.为探究实验室敞口放置的过氧化钠中固体的成分,该小组同学进行了如下实验,请回答下列问题

(1)由步骤①中的实验现象可得出什么结论?
(2)步骤②中所加试剂的目的是什么?
(3)根据实验判断敞口放置的过氧化钠中固体的成分是什么?

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19.如图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验示意图.请根据图示实验回答下列问題:
(1)装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧,放出大量的热,发出白光;
(2)装置C的作用是防止D中的溶液倒流入B中;
(3)为了安全,实验装置末端用燃者的酒精灯进行尾气处理,用该方法的理由是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图.请根据示意图回答:

(1)实验室配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤是称量、量取和溶解.
(2)托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为12g.
(3)若向上述所得的溶液中加入20g水,最终氯化钠溶液的溶质质量分数是12%.

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