选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 氧气的验满 | 带火星的木条放到集气瓶中 |
B | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 通入氧气,点燃 |
C | 收集氧气 | 向下排空气法 |
D | 一氧化碳还原氧化铜实验,通一氧化碳前 | 先检验一氧化碳的纯度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据氧气的验满方法进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据氧气的收集方法进行分析判断.
D、根据一氧化碳还原氧化铜实验的注意事项,进行分析判断.
解答 解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故选项说法错误.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项说法错误.
C、氧气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,故选项说法错误.
D、一氧化碳还原氧化铜实验,通一氧化碳前,先检验一氧化碳的纯度,以防止加热时发生爆炸,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 压强增大,气体的溶解度增大 | B. | 压强减小,气体的溶解度增大 | ||
C. | 温度升高,气体的溶解度增大 | D. | 温度降低,气体的溶解度减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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