分析 分液漏斗可以控制反应的速率,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;实验室可用Zn与稀硫酸反应制取H2,若选用C装置,其优点是便于控制反应的发生和停止,此时Zn时用放置于多孔塑料板上.
解答 解:(1)分液漏斗可以控制反应的速率,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:分液漏斗;集气瓶;
(2)如果用高锰酸钾氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;D或F;
(3)实验室可用Zn与稀硫酸反应制取H2,若选用C装置,其优点是便于控制反应的发生和停止,此时Zn时用放置于多孔塑料板上;故答案为:多孔塑料板上;
(4)实验室可用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取CO2,是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水以及二氧化碳,对应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.由于石灰石或者大理石是块状固体,而盐酸是液体,当把石灰石或者大理石放在多孔塑料板上时,通过开关活塞实现反应的开始与终止,所以若选用C装置,能体现其优点.故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能,因为石灰石或者大理石是块状的,可以放在多孔塑料板上,通过开关活塞实现反应的开始与终止
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去一氧化碳中的二氧化碳 | 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
B | 检验碳酸钙中是否有氧化钙 | 滴加稀盐酸,观察是否有气泡冒出 |
C | 探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序 | 将两根纯净的铁丝分别插入硫酸镁溶液和硫酸铜溶液中 |
D | 从高锰酸钾制取氧气后的固体残渣中回收二氧化锰 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 垃圾分类回收处理 | B. | 购物时多用塑料袋 | ||
C. | 尽量多使用农药杀灭害虫 | D. | 生活污水直接排放到河流中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用甲醛溶液浸泡海产品 | |
B. | 用霉变花生生产食用油 | |
C. | 在中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血 | |
D. | 用聚氯乙烯塑料包装食品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素是有机化合物 | |
B. | 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 | |
C. | 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为14:22:5 | |
D. | 青蒿素中氢元素的质量分数最小 |
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