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6.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系
(1)如图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要氧气.
(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的可燃性气体或粉尘,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸.
(3)实验室用灯帽高灭酒精灯火焰,其灭火的原理是隔绝氧气.

分析 (1)根据可燃物燃烧的条件来分析;
(2)根据可燃性气体或粉尘遇到明火,有发生爆炸的危险,进行分析解答;
(3)灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,进行分析解答.

解答 解:(1)两处的白磷温度相同,但是铜片上的白磷与氧气接触,而热水中的白磷没有与氧气接触,所以铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,这一现象说明燃烧需要氧气;故填:氧气;
(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的可燃性气体或粉尘,当遇火或温度较高时,可能会发生燃烧甚至爆炸;故填:可燃性气体或粉尘;
(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是隔绝氧气.故填:隔绝氧气.

点评 本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的原理、防止爆炸的措施等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列除去杂质所选用的试剂和实验操作都正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作
AMnO2(KClO3溶解、过滤
BCO2(CO)O2点燃
CKCl(KOH)稀H2SO4蒸发结晶
D铁粉(碳粉)稀HCl过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法.请按要求填空.
(1)在炼铁工业中,常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去,发生反应的化学
方程式为:CaCO3+SiO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ X+CO2↑,其中X的化学式是D
A.CaSiO4       B.Ca2SiO3     C.CaSi2O3     D.CaSiO3
(2)恩施被誉为世界硒都,具有丰富的硒资源.硒(Se)是人生命中必需的微量元素,在周期表中与硫同族、化学性质相似.A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图如图:

物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是2H2Se+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Se+2H2O,其基本反应类型是置换反应.有机化学中的最简式-用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子.某有机物中C、H、O元素的质量比为6:1:8,则该有机物的最简式为CH2O(按C、H、O顺序).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.小君在家自制奶香馒头.
原料:面粉(中筋粉)4杯、酵母1匙、白糖3大匙、纯牛奶80毫升、水140毫升、奶粉3大匙、小苏打1匙、食盐3分之1小匙.
步骤如下:和面、搓条、成形、发酵、蒸制.
(1)小君取140毫升水,家里没有量筒或量杯,只找到妹妹用的三个不同规格的姐瓶.如图最适合量取140毫升水的是B.
A.50mL奶瓶B.150mL奶瓶C.250mL奶瓶
(2)奶粉和纯牛奶中富含人类必需的6大营养素中的蛋白质.
(3)小苏打在270℃时,完全分解转化成苏打、二氧化碳和水.二氧化碳能使馒头疏松、多孔、口感好.写出化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)小君请教化学老师设计了一个模拟实验证明白色粉末里有纯碱和食盐.完成下表.限选试剂:氯化钡溶液、硝酸银溶液、稀盐酸、稀硝酸、澄清石灰水、氯化钙溶液
实验操作预期现象和结论
步骤1:取少量白色粉末于烧杯中,加入适量水,用玻璃棒搅拌白色粉末溶解,形成无色溶液
步骤2:取步骤1形成的溶液于试管中,再加入足量的稀硝酸,如果溶液中有气泡产生,且生成气体能使澄清石灰水变浑浊,说明样品中含有纯碱
步骤3:向步骤2的残液中加入硝酸银有白色沉淀生成,说明样品中含有食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g,析出KNO3晶体的质量依次为2g、5g,第三份蒸干得到KNO3的晶体质量为12.5g,则每份溶液中所含水的量为(  )
A.17.5gB.22.5gC.25gD.31.25g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.空气中化学性质不活泼且含量较多的气体是(  )
A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A.稀有气体用于制霓虹灯B.干冰用作人工降雨
C.氮气用作制冷剂D.氢气用于发射火箭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案不能达到目的是(  )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水,用燃烧的方法鉴别涤纶和羊毛
B.用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳,用灼热的铜丝除去氮气中的氧气
C.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体,用无色酚酞鉴别氯化钠和氢氧化钠
D.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,用紫色石蕊证明二氧化碳能与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下表:
温度/℃10203040
溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6
碳酸钠12.221.839.753.2
(1)依据上表,绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图),图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A (填A或B).
(2)图中温度20℃的取值范围是D
A.0-10    B.10-20     C.20-30     D.30-40
(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法增加溶质
(4)在20℃时,将100g水加入到30g碳酸钠固体中,充分搅拌后得到的是饱和溶液 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为23.1% (计算结果精确到0.1%).

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