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    化学家们根据物质的音译、产地、颜色、特殊用途、性质等，给许多物质起了通俗的名字，俗名中蕴含着大量的信息．以下提及的俗称、物质名称、化学式对应不正确的是（　　）
    分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、产地、颜色、特殊用途、性质等进行分析判断即可．
    解答：解：A、大理石，碳酸钙（CaCO3）的俗称，因产于云南大理而得名，故选项俗称、物质名称、化学式对应正确．
    B、食盐，氯化钠（NaCl）的俗称，是人们食用的重要调味料之一，无色晶体，味咸，故选项俗称、物质名称、化学式对应正确．
    C、双氧水，过氧化氢（H2O2）水溶液的俗称，每个分子中含两个氧原子，即为双氧，故选项俗称、物质名称、化学式对应正确．
    D、胆矾或蓝矾，五水合硫酸铜（CuSO4?5H2O）的俗称，因其呈蓝色而得名，故选项俗称、物质名称、化学式对应错误．
    故选D．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、颜色、特殊用途、性质等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?仙桃）（1）1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”按照作战命令开始了远涉重洋的远航．它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料，两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还．事后，化学家们根据军事保安部门提供的材料，准确地找到了“纵火犯”--草料．请你作为一个化学家对草料成为”纵火犯”的原因进行分析．列举出用以解释其原因的主要概念
    缓慢氧化
    缓慢氧化
    、
    自燃
    自燃
    ．（写出其中两个即可）
    （2）世界卫生组织1989年正式将铝确定为食品污染物而加以控制．铝的有毒形态是Al3+，家庭使用铝制炊具（铝锅、铝铲、铝勺等）时，应注意
    尽量避免铝制炊具与酸性物质接触或不能长时间用铝锅盛装酸性食物．
    尽量避免铝制炊具与酸性物质接触或不能长时间用铝锅盛装酸性食物．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    8、化学物质的多样性
    世界是物质的，物质都是由化学元素组成的．到目前为止，已经发现自然界中存在的和实验室合成的物质超过三千万种，并且化学家还在以每年近百万种的速度继续发现更多的新物质．请你运用所学的知识回答下列问题．
    （1）在下表空白处填上适当的内容：
    物质名称 物质组成
    （用化学式表示）    		 构成物质的微粒
    （用符号表示）    		 物质中各元素的质量比
    氧气 O2
    臭氧 O3
    过氧化氢        H2O2 mH：mO=1：l6
    铜 Cu
    熟石灰 Ca（OH）2
    碳酸钠 Na2CO3 Na+、CO32- mNa：mC：mO=23：6：24
    蔗糖 mC：mH：mO=72：11：88
    食盐水
    （2）由于物质的多样性，化学上通常用分类的方法认识物质．请你根据物质的组成，把（1）中8种物质分类，要求用框图的形式表示，层次分明．
    （3）你认为造成物质多样性的原因有哪些？请选择（1）中物质说明（答三种即可）：
    原因①
    物质元素组成不同
    ，举例：
    过氧化氢由氢元素和氧元素组成，氧气由氧元素组成
    ；
    原因②
    物质结构不同
    ，举例：
    氧气由氧分子构成，铜由铜原子构成
    ；
    原因③
    物质的状态不同
    ，举例：
    氧气有三种不同的状态
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质．C、D是单质，C为紫红色固体，D是密度最小的气体，B的浓溶液常用作干燥剂．已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
    ①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E
    （1）写出A、B、C的化学式：A
    CuSO4
    CuSO4
    B
    H2SO4
    H2SO4
    C
    Cu
    Cu

    （2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，某化学兴趣小组的同学想通过实验测定该混合物中C物质的质量分数．
    【设计实验】如图所示

    【数据处理】
    ①小刚根据数据计算出混合物质中C物质的质量分数为：
    12g30g
    ×100%，小强认为数据处理不正确，原因是
    12g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜（铁和硫酸铜反应生成了铜或12g紫红色固体，不只是原来的C物质，或12g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量）．
    12g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜（铁和硫酸铜反应生成了铜或12g紫红色固体，不只是原来的C物质，或12g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量）．

    ②他们经过认真分析后，发现还缺少必要的实验数据，经过重新试验，并用天平称出反应前后总质量减少了0，1g，从而算出混合物中C物质的质量分数为
    18.7%
    18.7%
    ．
    【实验反思】
    同学们对该混合物的成分经过认真分析后发现，只根据物质的物理性质也能测定C物质的质量分数，试写出简明的试验方法
    将物质溶于水，过滤，洗涤烘干，称得滤渣质量．用磁铁吸收滤渣，称得剩余物质的质量即铜的质量，用铜的质量除以总质量即得铜的质量分数．
    将物质溶于水，过滤，洗涤烘干，称得滤渣质量．用磁铁吸收滤渣，称得剩余物质的质量即铜的质量，用铜的质量除以总质量即得铜的质量分数．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    化学家们根据物质的音译、产地、颜色、特殊用途、性质等，给许多物质起了通俗的名字，俗名中蕴含着大量的信息．以下提及的俗称、物质名称、化学式对应不正确的是


    1. A.
      大理石，碳酸钙（CaCO3）的俗称，因产于云南大理而得名
    2. B.
      食盐，氯化钠（NaCl）的俗称，是人们食用的重要调味料之一，无色晶体，味咸
    3. C.
      双氧水，过氧化氢（H2O2）水溶液的俗称，每个分子中含两个氧原子，即为双氧
    4. D.
      胆矾或蓝矾，硫酸铜（CuSO4）的俗称，因其呈蓝色而得名

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