下列说法正确的是
A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大
C．长期露置于空气中的生石灰，其成分不会发生变化
D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市岱岳区初三上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：填空题
（7分）2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出___ ___、___ __（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是___。
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是__ __
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车
（4）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式： ．氢气在空气中燃烧的化学方程式为 。使用氢气作燃料的好处有 。
A．以水为原料，资源丰富
B．产物为水，无污染
C．减少化石燃料的使用，缓解能源危机
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法不正确的是
A．图示中共有3种化合物
B．说明化学反应中原子不可分
C．该反应符合质量守恒定律
D．该反应属于置换反应
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：填空题
（7分）某市境内河流发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。
查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在
③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水
（1）金属镉与铜、银活动性顺序的探究
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量镉、铜、银于试管中，加入足量 | 镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生 | 镉的活动性顺序大于铜与银 |
取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液 | ， 。 | 铜的活动性顺序大于银 |
实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银
上述两个实验步骤中所发生的反应的共同点是 （填一项即可）
（2）对镉污染事故处理方法的讨论
小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为 ；小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是 。受小聪与小敏启发，你认为可以用 （写俗称）代替烧碱。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：推断题
下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中错误的是
A．甲、乙、丙可能依次为NaOH、CO2、Na2CO3
B．乙物质只能是氧化物或盐
C．当甲为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3 反应生成
D．乙和丙之间不可能相互转化
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，若向小试管的水中中分别加一定量的下列物质， U型管中的左侧液面上升，该物质是
A．食用油 B．氢氧化钠固体 C．食盐固体 D．硝酸铵固体
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