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下列物质通入紫色石蕊试液后,石蕊试液变红色的是(  )
A、H2
B、CO
C、CH4
D、CO2
考点:二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性,所以此题可转化为判断H2、CO、CH4、CO2的溶解性和溶液的酸碱性,据此分析解答即可;
解答:解:A、H2难溶于水,不能使紫色的石蕊变红;
B、CO难溶于水,能使石蕊试液变红;
C、CH4极难溶于水,不能使石蕊变红;
D、CO2与水反应生成了碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊变红.
故选D.
点评:此题是对指示剂性质的考查,解题的关键是掌握溶液的酸碱性以及与指示剂接触时颜色的变化;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F.
(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式.A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、F
 

(2)A、B、C、D、E、F属于气体氧化物的有(填物质化学式):
 

(3)写出B+D→A反应方程式
 
,其基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不能起到防锈作用的是(  )
A、保留铁制品上的铁锈
B、在铁制品表面镀锌
C、在金属机械上涂油
D、在车船表面刷油漆

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体.再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化).由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确的是(  )
A、甲溶液中溶质的质量分数减小
B、装有乙物质的试管中剩余的固体增多
C、甲、乙两种物质的溶解度都增大
D、两支试管里剩余的固体质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌,要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水.下列说法正确的是(  )
A、应选用的方法和顺序为②①④③
B、上述净化水的方法都属于物理变化
C、过滤和蒸馏都能使自来水得到软化
D、消毒杀菌可用ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,沿烧杯内壁慢慢倒入二氧化碳气体,观察到的现象是
 
,此现象说明二氧化碳具有
 
 
 
性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验集气瓶里氧气是否集满的简便主法是(  )
A、用带火星的木条放在瓶口
B、用燃着的木条伸入瓶内
C、用带火星的木条伸入瓶内
D、在瓶中用鼻子闻其气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于氧气用途的是(  )
A、富氧炼钢B、冶炼金属
C、支持燃烧D、气焊金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的重要前提,请回答:
(1)将试管套入试管夹时,应从试管
 
套入(选填“底”、“口”).
(2)酒精灯加热应用酒精灯的
 
(内焰、外焰、焰心),给试管里的液体加热时,液体体积不得超过试管容积的
 

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