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钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料.据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一.某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:

(1)如图,取一根约10 cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.几天后,他们会发现________处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空气中生锈实际是铁和________________等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程.

(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿).他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应.

请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式________________

(3)[查阅资料]孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2

与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3·yCu(OH)2(xy都是正整数)表示,石青就是其中的一种.

[实验探究]为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究.

[反思与拓展]

①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是________

②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和________的质量,就可确定石青的化学式(即确定xy的值).

③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面________(任写一种方法).

答案:
解析:

  (1)B O2或氧气 H2O或水

  (2)2Cu+O2+H2O+CO2Cu2(OH)2CO3

  (3)[查阅资料]CO32- Cu2+ 黑 有水珠

  [反思与拓展]

  ①将产生的气体通入足量的澄清石灰水中

  ②水或二氧化碳

  ③涂油、漆等


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料.据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一.某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:
(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.
几天后,他们会发现
 
处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空
气中生锈实际是铁和
 
 
等物质相互作用发生一系列复杂的
化学反应的过程.
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿).他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应.
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式
 

(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示,石青
就是其中的一种.
【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究.
  实验步骤 实验现象 结论
步骤1 取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸 (1)产生大量气体
(2)溶液呈蓝色
(1)石青中含有
 
离子
(2)石青中含有
 
离子
步骤2 取少量石青样品置于大试管中加热 (1)残留固体呈
 

(2)大试管内壁
 
石青加热易分解
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是
 

②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和
 
的质量,就可确定石青的化学式(即确定x、y的值).
③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面
 
(任写一种方法)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(09泰州) (11分)钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:
(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化。几天后,他们会发现 ▲ 处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空气中生锈实际是铁和 ▲   、  ▲  等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程。

(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应。
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式      ▲       
(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示,石青就是其中的一种。
【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究。
 
实验操作
实验现象
结论
 
步骤l
取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸
(1)产生大量气体
(2)溶液呈蓝色
(1)石青中含有  ▲ 离子
(2)石青中含有  ▲ 离子
 
步骤2
取少量石青样品置于大试管中加热
(1)残留固体呈  ▲ 
(2)大试管内壁  ▲ 
 
石青加热易分解
 
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是             ▲           
②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和   ▲  的质量,就可确定石青的化学式(即确定x、y的值)。
③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面      ▲      (任写一种方法)。

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:
(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化。几天后,他们会发现_________处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空气中生锈实际是铁和________、 _______等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程。 
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应。 请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式_____________.      
(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。 与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示,石青 就是其中的一种。
【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究。
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是__________ 。
②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和_________ 的质量,就可确定石青的化学式(即确定x、y的值)。
③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面__________ (任写一种方法)。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:

(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化。

几天后,他们会发现  处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空

气中生锈实际是铁和     等物质相互作用发生一系列复杂的

化学反应的过程。

(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应。

请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式            

(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2

与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3?yCu(OH)2(xy都是正整数)表示,石青

就是其中的一种。

【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究。

实验操作

实验现象

结论

步骤l

取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸

(1)产生大量气体

(2)溶液呈蓝色

(1)石青中含有 离子

(2)石青中含有 离子

步骤2

取少量石青样品置于大试管中加热

(1)残留固体呈

(2)大试管内壁

石青加热易分解

【反思与拓展】

①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是           

②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和    的质量,就可确定石青的化学式(即确定xy的值)。

③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面     (任写一种方法)。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年黑龙江省大庆市肇州县兴城中学九年级(上)月考化学试卷(1)(解析版) 题型:填空题

钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料.据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一.某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:
(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.
几天后,他们会发现    处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空
气中生锈实际是铁和        等物质相互作用发生一系列复杂的
化学反应的过程.
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿).他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO2参加反应.
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式   
(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示,石青
就是其中的一种.
【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究.
 实验步骤实验现象结论
步骤1取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸(1)产生大量气体
(2)溶液呈蓝色
(1)石青中含有
    离子
(2)石青中含有
    离子
步骤2取少量石青样品置于大试管中加热(1)残留固体呈
   
(2)大试管内壁
   
石青加热易分解
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是   
②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和    的质量,就可确定石青的化学式(即确定x、y的值).
③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面    (任写一种方法)

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