防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识,从化学角度看,下列做法错误的是( )
A. 用明火检验燃气是否遗漏
B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C. 室内着火时不急于打开门窗
D. 火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
考点: 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃;常见的意外事故的处理方法;灭火的原理和方法.
专题: 结合课本知识的信息.
分析: A、根据可燃性气体混有空气遇明火会发生爆炸分析;
B、根据灭火的原理分析;
C、根据燃烧的条件分析;
D、根据湿毛巾的作用分析;
解答: 解:A、燃气混有空气,遇明火会发生爆炸,错误;
B、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气,起到灭火的作用,正确;
C、室内着火,打开门窗相当于增加了氧气,燃烧更旺,正确;
D、用湿毛巾捂住鼻子和嘴,可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体,正确;
故选A.
点评: “生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
科目:初中化学 来源: 题型:
某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成.将此混合气体通过过量的澄清石灰水,未见变浑浊,但混合气体的总体积减小,把剩余气体导出后,在O2中能够点燃,燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色.则原混合气体的成份是
()
| A. | HCl和CO | B. | HCl、H2和CO2 | C. | CH4和H2 | D. | CO和CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知:X和Y两种物质共80g,在一定条件下恰好完全反应,生成Z与W的质量比为11:9,且反应中消耗X的质量是生成W的质量的,则反应中消耗Y的质量为()
A. 16g B. 36g C. 44g D. 64g
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科目:初中化学 来源: 题型:
日本311大地震引起日本福岛核电站发生氢气爆炸,引起核泄露.
(1)爆炸是因为可燃物在 .因此,可燃性气体在点燃之前要 .发生爆炸的氢气来自反应堆燃料棒用作包壳的金属锆(zr)与水的反应,该反应在高温下生成+4价锆的氧化物和氢气,反应的化学方程式是 .
核事故释放出的人工放射性核素碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子,下
列说法正确的是 .
A.碘l31是一种金属元素 B.碘l31的放射性会对人体产生危害
C.碘l31原子核外的电子数是78 D.碘l31的放射性是化学性质
(3)我国于3月中旬出现了抢购碘盐的现象,用于防护核辐射.碘盐是在食盐中添加了一定量的碘酸钾,由于碘盐中碘含量相对较低,根本起不到预防辐射的作用.碘盐中的“碘”指的是 (选“分子”“原子”或“元素”),如果人体内缺碘,会引起甲状腺肿大.因此,在日常生活中,要适量摄入 ) 等含碘的产品.
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科目:初中化学 来源: 题型:
我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷.
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式: .
煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;② .
(3)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:
可燃气体 爆炸极限(体积分数)
H2 4.0%~74.2%
CH4 5%~15%
CO 12.5%~74.2%
最容易发生爆炸的气体是 .
(4)下列图标中,与燃烧和爆炸无关的是 .
(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电.这种既采煤又发电联合生产的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开,会议的主题是“促进低碳经济,减少二氧化碳的排放”.下列做法不符合这一主题的是( )
A. 开发新能源(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用
B. 限制化工发展,关停化工企业,消除污染源头
C. 用第四代LED绿色光源代替白炽灯
D. 加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料
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