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A-F都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,他们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

①D的化学式为
 

②写出D和X反应的化学方程式
 

③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法
 
.(写出一种)
考点:物质的鉴别、推断,金属锈蚀的条件及其防护,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据红色固体有铜和氧化铁,由C是气体能与石灰水反应,所以C是二氧化碳,如果B是铜的话,A是气体与铜反应,只能是氧气,生成物是一种,所以B不能是铜,是氧化铁,则F就属于铜了,A是气体与氧化铁反应,说明A具有还原性,根据三大还原剂再结合产物有二氧化碳确定出A,再根据铁能到铜说明铁与铜的盐溶液反应.
解答:解:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,由C是气体能与石灰水反应,说明C是二氧化碳,常见的红色固体有铜和氧化铁,如果B是铜的话,A是气体与铜反应,只能是氧气,生成物是一种,所以B不能是铜,是氧化铁,则F就属于铜了,A是气体与氧化铁反应,说明A具有还原性,三大还原剂有氢气、一氧化碳、碳,因为A是气体并且能生成C(二氧化碳),所以A是一氧化碳,该反应的反应物是一氧化碳和氧化铁,生成物是铁和二氧化碳,因此D是铁,铁和X溶液反应产生红色的固体,因此是铁与铜的盐溶液反应,因此:
①D是铁,化学式为Fe;
②D和X反应可以是铁和硫酸铜反应,反应的方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
③防止铁生锈的方法有刷漆、涂油、电镀(答案合理即可).
故答案为:①Fe;②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;③刷漆、涂油、电镀(答案合理即可).
点评:本题解题的关键是了解常见的红色物质和C能与澄清石灰水反应,即寻找解题的突破口,然后顺藤摸瓜,进而完成其它未知物的推断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需要区分的物质实验方法
A黄铜和黄金①观察颜色②比较硬度
B木炭粉和铁粉①用磁铁吸引②在氧气中点燃
C氧气和二氧化碳①闻气味②滴加石蕊溶液
D硬水和软水①加肥皂水②过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤是除去液体中不溶性杂质的一种方法.过滤时要注意“一贴、二低、三靠”,其含义分别是:“一贴”“
 
;“二低”:
 
 
;“三靠”:
 
 
 
.过滤中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均为初中化学中常见的物质,它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为B,B为常见的液体,C为黑色固体,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示两物质间能转化,则:
(1)A的化学式为
 

(2)D与E反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列每组实验能验证燃烧的一个条件,其中能验证通常的燃烧需要有氧气的实验是(  )
A、用棉花分别蘸酒精和水放到酒精灯火焰上观察现象
B、将一块乒乓球碎片和一张滤纸碎片分别放到酒精灯火焰上加热观察现象
C、将燃着的小蜡烛用一个大烧杯罩起来观察现象
D、将一小块煤和一根木条分别放到酒精灯火焰上加热观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的制 取气体的装置

(1)结合图:实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体.通常情况下甲烷的密度比空气小,不溶于水.可以用
 
装置制取甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是
 

(2)实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是
 
此种收集气体的方法叫
 
.实验室不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是
 
.用C装置将制取的CO2 通入紫色石蕊试液中,观察到的现象是
 
.发生的化学方程式是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式
 
;向气体发生装置内加入药品前,应进行的操作是
 
;在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图1装置来制取氧气:

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
 作用.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的化学反应方程式为
 
.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
;高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的是
 
 
 (填序号).
(6)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法不正确的是(  )
A、没有水就没有生命
B、长期饮用蒸馏水不利于人体的健康
C、过滤能除去天然水中所有的杂质
D、自然界中的水都是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中化学元素含量的多少,会直接影响人体健康.下列元素中,因摄入量不足容易导致儿童发育停滞、智力低下的元素是(  )
A、铁B、碘C、锌D、钙

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同步练习册答案