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    【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）

    A. 工厂锅炉用煤常加工成粉末状，目的是减少煤的浪费，节约能源

    B. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

    C. 面粉在有限空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸

    D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

    【答案】A

    【解析】

    A. 工厂锅炉用煤常加工成粉末状，可以增大煤与氧气的接触面积，促进煤的燃烧，从而减少煤的浪费，节约能源，选项正确；

    B. 温度达到可燃物燃烧所需的最低温度，且可燃物与氧气充分接触，可燃物才能燃烧，选项错误；

    C. 面粉在有限空间内遇到明火会急剧燃烧，会发生爆炸，选项错误；

    D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的温度，使温度低于可燃物的着火点，选项错误，故选A。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化工厂排放的废水中含有硝酸镁、硝酸铜和硝酸银。我校化学兴趣小组的小华同学为了回收废液中的贵重金属铜和银，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B．请回答下列有关问题：

    (1)关于滤液A所含溶质的猜想中，合理的是_____ (填写序号)。

    ①猜想一：硝酸锌、硝酸镁

    ②猜想二：硝酸锌、硝酸铜

    ③猜想三：硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜

    ④猜想四：硝酸锌、硝酸镁、硝酸银

    ⑤猜想五：硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜、硝酸银。

    (2)如果固体B含有两种金属，则滤液A的颜色为_____。

    (3)反应后析出金属的质量_____(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量大。

    (4)对于滤液成分，如果猜想一成立，则固体B的成分是：_____。

    (5)为了证明小华所加入的锌粉是否过量，你设计的简单方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是( )。

    选项

    被鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    冰和干冰

    室温(20℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留

    B

    水和过氧化氢

    分别加入二氧化锰，看是否冒气泡

    C

    木炭和四氧化三铁

    在空气中加热，看质量是否减少

    D

    二氧化锰和氧化铜

    看颜色

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课外探究实验课上，探究小组同学在老师的引导下将金属钠放到装有蒸馏水的试管中，发现钠迅速融化，浮于水面上，同时产生较多的气泡，很快金属就消失了。

    （1）提出问题：钠遇水反应产生的气体是什么呢?

    （2）查阅资料：①氢氧化钠（NaOH属于碱，水溶液呈碱性）；

    ②无色酚酞溶液为酸碱指示剂，遇碱性溶液会变红.

    （3）猜想与假设：[甲同学]氧气；[乙同学] ________；（丙同学]二氧化碳。________同学的猜想提出后，其他小组同学纷纷反对，原因是________。

    （4）进行实验：

    实验

    操作步骤

    现象

    结论

    I

    往钠与水反应的试管中滴加1-2滴无色酚酞溶液

    溶液变红

    生成了________

    II

    收集一小试管生成的气体，用燃着的小木条靠近

    ________

    乙同学猜想正确

    （5）讨论交流：请你结合以上的探究内容，写出钠与水的反应方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重要的资源，根据你所学的知识回答下列问题。

    （1）在日常生活中，人们常用________来区分硬软水。

    （2）自来水厂常用活性炭来净水，活性炭净水是利用活性炭的_________ 作用。

    （3）水电解过程中发生变化的微粒是_________ 。

    （4）实验室稀释浓硫酸时，应将_________沿烧杯壁缓缓地注入盛有________的烧杯中。

    （5）用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是

    A. 工业上利用氧气和氮气沸点不同，将氧气从液态空气中分离的过程是化学变化

    B. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，常用于制造多种用途的电光源

    C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好

    D. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

    （1）“生命吸管”是- -种可 以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注人了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到________和过滤的作用。

    （2）实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。

    （3）生活中常用加肥皂水的方法来区分硬水和软水，其中产生泡沫多的为_________。日常生活中使硬水软化的方法______________。

    （4）天然水中常含有害细菌，需要消毒后才能饮用。高铁酸钾( K2FeO4)是-种新型、高效的多功能水处理剂。其中K的化合价为+1 ，则高铁酸钾中Fe的化合价为________。

    （5）生活中喝了汽水以后，常常会打嗝，原因是汽水中CO2的溶解度随温度升高而______(选填“升高”或“降低”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某农田出现了土壤酸化板结现象,经调查该农田长期使用化肥NH4NO3。下列推测不合理的是

    A. NH4NO3不属于复和肥料B. NH4NO3溶液的pH可能小于7

    C. 长期施用NH4NO3可能使土壤板结D. 最好将NH4NO3和草木灰（溶液显碱性）混用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”。他对“果冻蜡烛”进行如下探究。

    （提出问题）“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素?

    （查阅资料）“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味。

    （1）（探究实验）(请完成下列实验报告)

    步骤

    现象

    分析

    ①点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯；

    烧杯内壁有无色小液滴生成

    “果冻蜡烛”燃烧后的产物有________；

    ②迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡。

    ________

    “果冻蜡烛”燃烧后的产物有二氧化碳(CO2)

    （实验结论）该同学水由氢元素和氧元素组成，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。

    （2）（反思与评价）你认为该同学得出的实验结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”)。理由：________

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