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    【题目】今年底我国首只火星探测器“萤火一号”将踏上访问火星的旅程，其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是：2H2+SiCl4 高温 Si+4HCl。该反应属于

    A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：反应前后都有两种物质，且一种物质是单质另一种物质是化合物，属于置换反应。故选B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不能用来鉴别CO2和CO的方法是

    A、适入紫色石蕊试液 B、通入澄清石灰水

    C、闻气味 D、点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量/g

    6.4

    14.0

    3.2

    1.0

    反应一段时间后的质量/g

    10.0

    7.2

    x

    1.0

    下列有关说法正确的是

    A. a和b是反应物 B. x=3.2

    C. d一定是催化剂 D. 该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是


    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    二氧化碳和氮气

    分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

    B

    硬水和软水

    加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况

    C

    过氧化氢溶液和水

    加二氧化锰，观察有无气泡产生

    D

    氧气和空气

    分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请计算。

    （1）制取0．8g氧气，需要这种过氧化氢溶液的质量。

    （2）要配制这种过氧化氢溶液60g，需要30%的过氧化氢溶液的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】清明节是我国传统节日，在下列的扫墓活动中不属于化学变化的是（ ）

    A. 点燃蜡烛 B. 放鞭炮 C. 清除杂草 D. 烧冥币

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_____________；可选择的发生装置有__________（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤是否与水或空气的成分反应，必须考虑的是________（填序号）。

    （2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是__________________________________。

    （3）要收集一瓶干燥的氧气，用到F装置，则该装置内所盛的试剂是_________（填名称），所选择装置的玻璃管的连接顺序为___________（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业废料石膏（CaSO42H2O）可以“变废为宝”，用于生产氧化钙、硫酸钾、电石（化学名称为碳化钙）等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

    一、高纯CaO的制备

    【资料一】

    Ⅰ．石膏（CaSO42H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

    Ⅱ．SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。

    甲同学用如图1装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

    实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝；C中产生__现象证明有SO2生成；装置__中无明显变化和装置F中__现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式：____。

    二、硫酸钾和电石的制备

    乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如图2：

    【资料二】CaO与C在高温下反应生成碳化钙（化学式为CaCx）和CO。

    （1）反应①的化学方程式为___。证明固体M中不含CaCO3的方法是____（写出实验的方法、现象）。

    （2）反应②的化学方程式为（NH4）2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl，该反应能析出K2SO4晶体的原因是__。

    三、假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为CaCx）固体中只含杂质CaO，乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

    【资料三】CaCx在空气中灼烧生成CaO和CO2。

    步骤一：称取3.76g样品于图3所示石英管中（测定装置图如图3，夹持及加热装置省略），反应前缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气，测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管）

    步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题：

    （1）装置甲的作用是__。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是__。

    （2）根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为___，

    计算确定CaCx的化学式（请写出计算过程）______________。

    （3）若碳酸钙未能完全干燥，则会导致CaCX中的x的值____（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对实验现象描述或实验操作正确的是

    A. 硫在空气中燃烧，蓝紫色火焰 B. 稀盐酸和氧化铁反应后溶液为浅绿色

    C. 蒸发时，液体接近蒸干即停止加热 D. 加热碱式碳酸铜，蓝色固体变为黑色

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