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    下列变化属于化学变化的是（　　）

    A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．酒精挥发D．试管破裂

     

    A

    【解析】

    试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、试管破裂过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：A

    考点：化学变化和物理变化的判别

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

    A．硝酸铵溶于水时溶液温度升高 B．红磷在空气中燃烧产生白烟

    C．灼烧涤纶可闻到烧毛发的气味 D．铁丝在空气中燃烧产生黑色固体

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁盘锦卷）化学（解析版） 题型：选择题

    不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是（ ）

    ①FeCl3 ②K2SO4 ③MgCl2 ④NaOH

    A．①④③② B．①②④③ C． ③①④② D． ④①③②

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）化学（解析版） 题型：填空题

    我国早在西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜，例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

    （1）CuSO4的物质名称为　 ，其溶液的颜色为　 ；

    （2）铁属于　 　（金属、非金属）；

    （3）该反应的基本类型为　 　．

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列关于二氧化碳的说法，错误的是（　　）

    A．二氧化碳常用于灭火

    B．干冰可用于人工降雨

    C．二氧化碳是植物光合作用的原料之一

    D．二氧化碳可用块状石灰石和稀硫酸大量制取

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）化学（解析版） 题型：填空题

    在实验室用以下装置进行气体的制取和性质实验．

    （1）选择装置A制取二氧化碳的化学方程式为　 　，用向上排空气法收集是依据二氧化碳　 　．

    （2）选择装置B用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　 　，用 　检验收集到的是氧气，是因为氧气能　 　．

    （3）用装置C做细铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先放入少量水的目的是　 　．

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）化学（解析版） 题型：填空题

    化学就在我们身边．

    （1）水里的不溶性杂质可以通过 　的方法除去．

    （2）水的生成和分解实验，均可以说明水是由　 　组成的．

    （3）75%的酒精溶液是医疗常用的消毒剂，该溶液的溶剂是　 ．

    （4）洗涤剂能使油污在水中分散成细小的液滴，这种现象称为　 　．

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （8分）某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

    （1）试管乙中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为

    （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化， 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为

    （3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

    【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

    【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

    ①若无气泡产生，则不溶物的成分是

    ②若有气泡产生，则不溶物中一定含有 ，可能含有

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）化学（解析版） 题型：探究题

    定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。

    【查阅资料】①无水CuSO4遇水变蓝 ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2 ③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

    【设计实验方案】

    方案1 取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为 ，结论为红色固体中含有Cu2O．

    方案2 装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．

    （1）为确保探究的科学、合理、安全．实验中还应采取的措施有 ；（填序号）

    ①加热前先排尽装置中的空气

    ②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置

    ③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓H2SO4的洗气瓶

    （2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程

    式

    方案3 称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为cg．

    （1）该实验方案最少得进行 次称量；

    （2）若确认红色固体中含有Cu2O，则c与a，b应符合的数学关系式为 ．

     

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