如图是实验室新采购的一批碳酸钠药品的标签。小明取13.25 g这种碳酸钠药品与盐酸反应,化学方程式为:2HCl + Na2CO3=" 2NaCl" + CO2 ↑+ H2O
用含HCl 7.3 g 的盐酸与它恰好完全反应。计算:
(1)13.25g 样品中Na2CO3的质量是多少?
(2)通过计算判断样品Na2CO3的含量是否符合标签要求。
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某同学做了如下图所示的实验,在14.6%的稀盐酸中加入碳酸钙,后加入10.6%的碳酸钠溶液
| 第一次 | 第二次 |
14.6%的稀盐酸的质量 | m | m |
加入碳酸钙的质量 | 10g | 20g |
加入10.6%的碳酸钠溶液的质量 | 100g | 200g |
加入碳酸钠溶液后,实验现象 | 只有气泡 | 只有白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验,测定铜的质量分数。图中铁架台等装置已略去。请回答下列问题:
仪器:铁架台(含铁圈、铁夹)、分液漏斗、平底烧瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、石棉网、洗气瓶等。
药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,可用来吸收水和CO2)。
(1)除上述仪器外,实验中还必须用到的仪器是 ;
(2)实验操作前,首先进行 检查。在C中加入样品粉末W g,D中装入药品后并称量为m1 g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。冷却后,称量D的质量为m2 g。 实验进行的过程中,装置C中发生的主要化学反应类型 ;充分反应后装置C中剩余的固体成分是 。
(3)问题和讨论:
实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置,该装置作用是 。
(4)有学生提出直接用右图装置,在空气中直接加热进行实验。
图中仪器“a”的名称为 。
若取20g铜粉(含炭)样品进行实验,充分反应后,仪器a中剩余的固体质量为24g,计算求原来混合物中铜的物质的量以及铜的质量分数。
(要求:根据化学方程式计算,并写出计算过程!)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
工业上可用二氧化硫生产硫酸,反应的化学方程式为2SO2 + O2 + 2H2O = 2H2SO4。欲将16吨二氧化硫气体完全转化为硫酸,则参加反应的氧气的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
我国是世界钢铁产量最大的国家,炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁的反应原理为: 3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
(1)求Fe2O3中铁元素的质量分数。
(2)根据化学方程式计算:用含Fe2O360%的赤铁矿石800 t,理论上可炼出纯铁多少吨?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠。化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量,称取12 g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73 g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6 g。
试计算:
(1)产生二氧化碳气体的质量是 g。
(2)该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
将24.1 g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于99.2 mL水 中(ρ水 ="1" g/ cm3),向所得溶液中滴加质量分数为14.2 %的Na2SO4溶液,至恰好完全反应。 所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系如图,计算:
(1)生成沉淀的质量是多少?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
在46.5g硫酸钠和氯化钠组成的混合物中,加入72.8g水,再加入104g溶质质量分数为20%的氯化钡溶液恰好完全反应,滤出沉淀(过滤时损耗不计),求:
(1)原混合物中硫酸钠的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某厂排放的废水中含有碳酸钠,易造成环境污染。化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案.讲行了如下实验:取过滤后的水样200 g,逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止,反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题(不考虑水样中杂质的影响):
(I)反应生成C02气体的质量是 g;
(2)反应后生成氯化钠的质量是多少?(写出计算过程)
(3)农业上常用10%一20%的氯化钠溶液来选种。请通过列式计算判断:上述实验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种?
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