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17.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请你根据此图完成下列问题:
(1)A、C两种物质溶解度相等时的温度是20℃.
(2)30℃时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中,溶质质量最少的是C.
(3)把等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从30℃降温到20℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是C物质的溶液.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,A、C两种物质溶解度相等时的温度是20℃;
(2)30℃时,C物质的溶解度最小,所以等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中,溶质质量最少的是C;
(3)把等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从30℃降温到20℃,A、B物质会析出晶体,所以溶质质量分数没有发生改变的是C物质的溶液.
故答案为:(1)20℃;
(2)C;
(3)C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是某小组为探究“燃烧的条件”设计的两套实验方案.

【方案一】如图1,根据铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧的现象,可以得出可燃物燃烧需要氧气的结论;要使水中的白鳞燃烧,应用导管对着水中的白磷通入氧气或空气.
【方案二】如图2,将红磷与白鳞分别放入Y型试管中,并放入80℃的热水中的实验目的是探究可燃物燃烧温度需达到可燃物的着火点;
【反思与评价】图2比图1设计得更合理,理由是环保;
【拓展与应用】(1)水可灭火,但有时也能“生火”.8•12天津港火灾爆炸事故中,因现场存放的危化品中有一些能与水反应产生可燃性气体,如电石(固体)与水反应,其化学方程式为CaC2+2H2O=R+C2H2↑,R的化学式为Ca(OH)2;C2H2属于有机物(填物质类别).
(2)实验室用电石与水反应可制取C2H2,从图3中选出其发生装置是B.因电石与水反应很剧烈,为控制好其反应速率,常用饱和食盐水代替水,原因是饱和食盐水中的氯化钠降低了水的浓度或有部分氯化钠会析出,覆盖在电石表面,使电石与水的接触面积减小,从而降低反应速率;也可用分液漏斗或注射器代替长颈漏斗控制加水的速率方法控制其反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子).下列有关说法错误的是(  )
A.参加反应的物质分子个数比为1:1
B.过程Ⅰ和过程Ⅱ原子的种类和数目均未改变
C.过程Ⅰ反应类型为化合反应
D.过程Ⅱ发生了物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某科学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,小明同学用如图总结了氢氧化钙的四条化学性质,即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小明同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加熟石灰(填物质名称).
(2)反应②为酸和碱反应的实质是H++OH-=H2O.
(3)为了验证反应③能够发生,你选择的盐是CD.(可多选)
A.KNO3  B.HCl C.CuCl2D.Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲、乙、丙、丁四种溶液中,分别含有 Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42中的一种阳离子和一种阴离子,为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子,进行了下面实验:将甲溶液分别与其他三种溶液混合,都观察到白色沉淀生成;将乙、丁溶液混合,有气泡产生;向丙溶液中滴入硝酸银溶液,可明显观察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失.分析实验得到的以下结论,不正确的是(  )
A.甲溶液中一定含有钡离子B.乙溶液中可能含有硫酸根离子
C.丙溶液中一定含有氯离子D.丁溶液中一定含有钠离子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:
①在三个烧杯中分别加入11.0g样品;
②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;
③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体.
实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:
烧杯Ⅰ烧杯Ⅱ烧杯Ⅲ
加入10.0%氯化钙溶液的质量(g)55.5120.0150.0
白色固体的质量(g)5.010.010.0
(1)样品中碳酸钠的质量是多少?
(2)在图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量).
(3)充分反应后,烧杯Ⅱ中氯化钠的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是小忻同学设计的实验装置(铁架台等仪器忽略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应.

(1)请补充画出装置C中a、b导气管.
(2)打开止水夹K1,检查气密性.加入药品开始实验.当观察到装置D中的现象是紫色石蕊试液变红.可确定装置C收集满CO2
(3)当装置C中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器B中5mL浓Ba(OH)2溶液压入装置C中,观察到的现象是D内的紫色石蕊试液会被压入到C中,形成紫色喷泉.
(4)小易同学分析实验后,发现用此装置收集到的气体不够纯净,你认为应该将气体先通过怎样的处理再通入C装置,用于除去杂质,你的方法是:气体先通过浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学变化中可能伴随一些现象.对下列化学变化的现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧冒出大量白色烟雾
B.生石灰放入盛水的烧杯中,感到烧杯外壁发烫
C.铜放入稀盐酸中观察到大量气泡
D.铁丝在纯氧中燃烧生成黑色的四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列诗词中没有涉及化学变化的是(  )
A.白玉为床金做马(《红楼梦》)
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(《无题》)
C.爆竹声声一岁除,春风送暖人屠苏(《元日》)
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲(《石灰吟》)

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