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    18．实验室制取二氧化碳常选用的方法是（　　）
    A．燃烧碳制取二氧化碳B．稀盐酸与大理石反应
    C．稀硫酸与大理石反应D．利用植物的呼吸作用

    分析 根据反应条件、制得的气体是否纯净、反应速度是否适中、操作是否安全方便、是否便于收集等进行分析判断．

    解答 解：A、燃烧碳制取二氧化碳，可能还会生成一氧化碳，操作繁琐，不易收集到纯净的二氧化碳气体，故选项错误．
    B、稀盐酸与大理石反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集，适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项正确．
    C、稀硫酸与大理石反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行，故选项错误．
    D、植物的呼吸作用是植物吸收氧气，释放出二氧化碳，得到的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等，不易收集到纯净的二氧化碳气体，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查实验室制取气体的反应原理，考虑反应原理时要注意制得的气体要纯净、反应速率适中、操作安全方便、便于收集等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．按下列要求各写一个化学方程式．
    （1）黑色固体混合物高温下变为红色固体和无色气体；C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    （2）一种化合物加强热生成两种单质；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
    （3）氢气还原氧化铜；H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
    （4）生成三种物质，其中一种能供给呼吸；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （5）碳酸钠和稀盐酸反应．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．天然淡水经过沉降（沉淀）、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水，其中发生化学变化的是（　　）
    A．自然沉淀B．沙层过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．A、B两种物质的溶解度曲线如下图所示．t3℃时，将A、B分别溶于100g水中，各自配成饱和溶液，然后降温．试根据溶解度曲线判断，下列说法正确的是（　　）
    A．t3℃时，两种饱和溶液中溶质的质量分数相等
    B．降至t2℃时，A物质的溶液仍是饱和溶液
    C．降至t1℃时，B物质的溶液里溶质的质量分数变小
    D．降至t1℃时，两种溶液的质量均不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
    （1）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法不正确（填“正确”或“不正确”）．
    （2）因为氮气常温下化学性质稳定，且无毒所以充入食品包装袋内用于防腐．
    （3）菜农定期向蔬菜棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行光合作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．高温煅烧250g碳酸钙，完全反应后，生成二氧化碳的质量是多少？
    （有关反应的化学方程式：（CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是（　　）
    A．Fe（OH）3B．紫色石蕊试液C．CuOD．Ba（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．将质量相等的A、B两种金属，同时分别放入两份质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，写出能从中得到的正确结论．（已知：A、B的生成物中均为+2价）
    （1）生成H2的质量：A＞B
    （2）相对原子质量：A＜B
    （3）反应速率：A＞B
    （4）在金属活动性顺序里，A、B均排在氢前面．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．现有A、B、C、D四种元素，A元素的原子中没有中子，B元素的原子最外层电子数是次外层的3倍，C元素核外有两个电子层，核外电子数是6，青少年缺乏D元素会得佝偻病．A元素的单质是H2，它是由分子（填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D三种元素的名称或符号是：B氧O、C碳C、D钙Ca；B、D二种元素组成的化合物的化学式CaO．

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