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1.在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,三次用到的玻璃仪器是玻璃棒,提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质,将该食盐溶解后,依次加入过量的NaOH溶液、过量的Na2CO3溶液,过滤后,向滤液中加入盐酸调节置pH=7,再将滤液蒸发结晶,即可得到更纯的食盐,请写出其中NaOH溶液与盐酸反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

分析 粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),据此确定三次用到的玻璃仪器.依次加入过量的NaOH溶液、过量的Na2CO3溶液,过滤后,滤液是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠的混合溶液,据此进行分析解答即可.

解答 解:粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离,过滤把不溶物彻底除去,蒸发把食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程,其操作顺序应为溶解-过滤-蒸发.在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒.
提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质.可将该食盐溶解后,依次加入过量的NaOH溶液、过量的Na2CO3溶液,过滤后,滤液是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠的混合溶液,向滤液中加入盐酸调节至pH=7,恰好完全反应,再将滤液蒸发结晶,即可得到更纯的氯化钠;NaOH溶液与盐酸反应氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
故答案为:玻璃棒;7;HCl+NaOH=NaCl+H2O.

点评 本题难度不大,熟练掌握粗盐的提纯的一般步骤、所需仪器、盐的化学性质等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是初中化学常见的五种物质间的转化及反应关系(部分反应物或生成物及反应条件已略去)
用“-”表示两种物质可以发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质.A、B、C、D、E属于不同类别的物质,胃液中含有B,E是单质碳.
(1)写出C、D物质(或溶质)的化学式CNa2CO3,DCO2
(2)写出发生中和反应的化学方程式2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
(3)E与一种单质反应生成D的实验现象是黑色固体燃烧发出白光、放热、生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊;
(4)利用初中化学所学的知识,用“-”“→”将图中的反应或转化关系补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.氯化钠是生活中重要的调味品,也是一种重要的工业原料.
(1)某品牌橙汁的营养成分中含“钠”17毫克,如图是钠在元素周期表中的一格,下列判断不正确的是C
A.含“钠”17毫克中的“钠”是指钠元素
B.一格钠原子核内有11个质子
C.钠原子在化学变化中容易得电子
D.钠的相对原子质量是22.99
(2)氯化钠是人的正常生理活动必不可少的,在生理盐水中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O.
(3)在工业上可用电解饱和的食盐水的方法来制取烧碱,同时可得到两种气体单质,其中一种是最轻的气体,该反应的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(4)工业上用工业食盐(含氯化钙、氯化镁杂质)为原料制取烧碱的流程如下:

①加入的除杂试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液;
②加入适量稀盐酸的目的是除去NaOH、Na2CO3,判断稀盐酸已适量的现象是不再有气泡冒出;
③溶解、过滤操作都用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒.
(5)用该方法得到的烧碱中混有少量的氯化钠,为测定得到烧碱的质量分数,取10g固体样品溶于水配成溶液,加入5%的硫酸铜溶液,完全反应后,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到9.8g沉淀,求样品中烧碱的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.回答下列与水有关的问题.
(1)MnO2催化H2O2制氧气和电解水实验.这两个反应的基本类型都是分解反应,这两个变化中的最小粒子都是氢原子、氧原子;
(2)日常生活中,可用肥皂水来区分硬水和软水;可用煮沸的方法将硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.兴趣小组的同学们在实验室中发现一包白色粉末,经了解可能是Na2CO3、Mg(OH)2、NaNO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种的混合物,为确定其成分做了如下实验:
(1)取少量该粉末放在烧杯中,加足量水、搅拌、静置、过滤,得到无色溶液和白色沉淀;
(2)向过滤所得沉淀中加足量稀HNO3,沉淀全部溶解,无气体产生;
(3)向滤液中滴加AgNO3溶液,立即生成较多白色沉淀,再加稀HNO3,沉淀不溶解.
根据以上实验现象,同学们一致认为:白色粉末中一定有Mg(OH)2、BaCl2.一定没有CuSO4、Na2CO3.可能有NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请根据下列装置图回答问题:

(1)若实验室用A装置制氧气,请写出反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)装置B和装置C都可用来制二氧化碳,其中装置C的优点是什么?
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,水溶液叫氢硫酸,密度比空气大,实验室常用硫化亚铁(FeS,固体)与稀硫酸在常温下发生复分解反应制得,反应的化学方程式为FeS+H2SO4═FeSO4H2S↑,若用D装置收集H2S气体,则H2S气体应从b(选填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.A、B、C、D、E、F是初中化学常见物质.A为单质,常溫下B、C均为气体,且B是一种大气污染物.D、F的溶液均能使无色酚酞溶液变红,E是厨房常用的一种调味品.它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题. 
(1)A的化学式是C;
(2)B→C的反应现象是燃烧发出淡蓝色的火焰,放出热量;
(3)F→E的化学方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(4)D→C的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,该反应的微观本质是碳酸根离子和氢离子结合产生二氧化碳分子和水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据,可以采用 (  )
A.比较铁的相对原子质量是否比铜小
B.观察铁是否能置换出硫酸铜溶液中的铜
C.观察铁表面的锈迹是否比铜多
D.观察铁和铜能否与稀盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a酒精灯;b长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾来制取氧气选取A装置为发生装置并用C装置来收集氧气,实验过程中会发现水槽里的水会变红,解决的办法是在试管口放一团棉花.
(3)制备CO2气体可用B装置,写出反应的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,在制取的CO2中混有的少量HCl气体,若要除去CO2中混有的少量HCl气体,应选E(填字母代号)装置,装置内应选用②(选填以下数字序号):①NaOH溶液;②饱和NaHCO3溶液;③HCl气体;④CO2气体.
(4)制备氢气也可用B装置,否(选填“是”或“否”)可用D装置收集氢气,若使用E装置收集氢气,气体应该从乙(选填“甲”或“乙”)口进入.点燃氢气前应检验氢气的纯度,其操作是:用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,如发出尖锐的爆鸣声,则不纯,应继续收集,继续检验,直到响声很小为止.

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