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8.晓楠在家里发现了许多有趣的化学问题.请你帮助她解释或解决这些问题
(1)妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”,其中“加铁酱油”中的“铁”指元素(填“元素”或“原子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是缺铁性贫血;
(2)她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污,这是利用了洗洁精的乳化作用;
(3)妈妈说,要多喝牛奶.牛奶可以补充人体所需六大营养素中的蛋白质;
(4)她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与水和氧气有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施刷漆(填一点).

分析 (1)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述;根据铁的生理功能和缺乏症进行分析;
(2)根据具有洗洁精作用进行分析;
(3)根据牛奶中富含的营养素分析回答;
(4)根据铁锈蚀的条件与防锈的方法进行分析解答.

解答 解:(1)加铁酱油中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关;人体缺铁会造成缺铁性贫血;
(2)使用洗洁精轻松除去了碗碟上的油污,这是利用了洗洁精的乳化功能;
(3)牛奶中富含蛋白质,食用牛奶是为了补充人体所需营养素中的蛋白质;
(4)铁在与水和氧气并存时易生锈,防锈就是破坏铁生锈的条件,可以在铁制品表面刷漆.
故答案为:(1)元素;缺铁性贫血;(2)乳化;(3)蛋白质;(4)水和氧气;刷漆.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如图,请帮助他完成相关内容.

制取气体所需要品装置连接顺序反应的化学方程式
二氧化碳(干燥)大理石和稀盐酸AEDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②(填序号).

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳   ②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;他的改进措施是将装置Ⅱ中装满水,打开K1,关闭K2
(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳,此时试管中盛放的物质是澄清石灰水,但没有观察到应有的现象原因可能是盐酸浓度较大.
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda(填写选项序号).
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是C(填序号).
A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业.已知CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质.CuCl的制备流程如下:

(1)“滤液1”中除了Na+、SO42-外,还存在较多的离子是Cu2+、Cl-(写离子符号)
(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,产生的SO3迅速与水化合生成一种酸,该反应的化学方程式为SO3+H2O═H2SO4
(3)“操作a”的名称是过滤.本流程中可以循环利用的物质(水除外)是NaCl.(写化学式)
(4)可用“水洗”的原因是能够除去可溶性杂质,“醇洗”的目的是可以除去水,防止在后续步骤中CuCl变质.
(5)160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程,可生成的CuCl最多是99.5g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是(  )
A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO
C.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
D.CO可用于冶炼金属,作气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.2017年5月18 日,我国首次在南海海域试采可燃冰成功,消息传出,举世关注.可燃冰外观似冰,主要含有的是甲烷水合物.请写出甲烷完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.为了节约林木资源,近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”,这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的,为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量.某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计);取25.0g样品粉碎放入烧杯中,加入一定质量分数的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的所量关系如图所示:
(1)计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数.
(2)完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.取一个纸杯,在底部开一个小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团.用燃着的长木条在小孔处点燃氢气.实验过程如图所示:

(1)通过此实验可知氢气的物理性质是密度比空气小.
(2)B中氢气燃烧会产生淡蓝色颜色的火焰,并完成该化学反应的微观过程(图中表示氢原子,表示氧原子).

(3)请解释C中纸杯被高高掀起的原因是:氢气的燃烧发生在有限的空间内,热量大量聚集,使气体的体积迅速膨胀,就发生爆炸,纸杯被掀起.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.非金属间的置换规律与金属的相似:己知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2.则下列非金属活动性由弱到强顺序正确的是(  )
A.I2、Br2、Cl2B.Br2、Cl2、I2C.Cl2、I2、Br2D.Cl2、Br2、I2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径,现有以下物质:①塑料保鲜膜;②纯碱;③硝酸钾;④铝制易拉罐;⑤高铁的铁轨;⑥我国自主生产的圆珠笔头的圆珠;⑦PET制的矿泉水瓶;⑧磷酸二铵;⑨烧碱.对上述物质分类不正确的是(  )
A.属于复合肥的有③⑧B.属于有机合成材料的有①⑦
C.属于金属材料的有④⑤⑥D.属于碱的有②⑨

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