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  有一包粉末,可能是氯化钾、碳酸钠、三氯化铁、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成.为了研究它的组成,我做了如下实验,现将研究的问题和实验过程填写在表中(假设各步恰好完全反应):

  通过实验推断此粉末的组成是________.

答案:
解析:

  【过程探究】首先要清楚,这五种物质的组成,颜色、状态、溶解性,以及它们在溶液中可能发生的反应.

  题中给出的五种物质均属于盐类,盐是由金属离子和酸根组成的:

  由实验一推断,溶液中不存在有色的离子,这种粉末中一定无FeCl3;白色沉淀可能是BaSO4、BaCO3中的一种或两者的混合物.

  在实验二中,如果沉淀完全消失,并有无色气体生成,则白色沉淀是BaCO3,这种粉末中一定含有Na2CO3和Ba(NO3)2;如果沉淀不消失,则白色沉淀是BaSO4,这种粉末中一定含有Na2SO4和Ba(NO3)2;如果沉淀消失一部分,并有无色气体生成,则白色沉淀是BaSO4和BaCO3的混合物,这种粉末中一定含有Na2SO4、Na2CO3和Ba(NO3)2

  实验三的目的是:确定这种粉末中有没有KCl.

  所以,通过实验推断此粉末的组成是:一定含有硝酸钡,最少含有碳酸钠和硫酸钠中的一种,可能含有氯化钾,一定不含三氯化铁.


提示:

【设计意图】本题主要检测:①实验探究的步骤和方法,②提出问题、设计实验并完成实验、记录实验现象和分析实验现象得出结论的能力,③运用酸、碱、盐知识解决实际问题的综合能力.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

有一包粉末,可能由碳、氧化铜、铁三种物质中的一种或几种组成.为了研究它的组成,按如下步骤进行实验:(1)取少量粉末于烧杯中,然后加入过量的稀硫酸,并充分搅拌.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示,请完成下表:
  烧杯中可能出现的现象  结论
①杯中有黑色不溶物,上层清液为无色粉末中只含________
②________粉末中含C、CuO
③________粉末中含C、Fe
(2)通过实验分析,最终确定此粉末为碳和氧化铜的混合物.
(3)为了进一步研究碳和氧化铜的性质,又补充做了下面两个实验:
【实验1】取少量此粉末敞口在空气中灼烧完全,冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,充分搅拌后,静置.则烧杯中________(填“有”或“无”)不溶物,溶液呈________ 色.
【实验2】再取少量此粉末隔绝空气加热(假如碳完全反应),冷却到室温后,将剩余固体取出.为进一步研究剩余固体的组成,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,充分搅拌后,静置.则烧杯中________,说明剩余固体中含有________.②若静置后溶液呈蓝色,则剩余固体中含有________,此时溶液中的溶质是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

已知氢氧化钡溶液和硫酸钠溶液反应生成硫酸钡和氢氧化钠.现实验室中有一包白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或硫酸钠.为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动.
(1)提出假设:假设①:白色粉末是碳酸钠假设②:白色粉末是氧化钙假设③:白色粉末是硫酸钠
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空:
假设 设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
取一定量粉末加入稀盐酸  没有气体产生______
 ② 取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高______
取一定粉末溶于水,静置后取上层清液再加入氢氧
化钡溶液
没有沉淀产生______
(3)实验后思考:假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末,将混合物溶于水可观察到的现象是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成.现做如下实验:
(1)根据以下实验操作及现象,请回答:
操  作现   象结  论
实验①:取少量粉末,加水溶解得到无色透明溶液原粉末中一定没有______
实验②:取①所得溶液少许,加入氢氧化钠溶液看不到明显现象原粉末中一定没有______
实验③:取①所得溶液少许,加入适量硝酸钡溶液出现白色沉淀原粉末中一定有______中的一种或两种
实验④:将实验③所得混合物过滤后,在沉淀中加入稀硝酸______原粉末中一定有K2SO4、K2CO3两种物质
(2)据上述实验现象,可推知原粉末中可能有______,为了进一步验证原粉末中可能含有的成分是否存在,请你设计实验证明:
操  作现   象结  论
__________________
(3)写出实验③中可能发生的任意一个化学反应的方程式:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中,同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中,发现高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

(1)实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳

具有                                  的性质。

(2)棉花为什么会燃烧呢?同学们认为棉花要燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需

满足                                            

【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?

【查阅资料】1.在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。

        2.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色。

【实验设计】经过讨论,同学们设计用下图所示装置进行实验探究。

 


【实验步骤】①检查整套装置的气密性;     ②把相关的试剂放入对应的仪器内;

③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;

④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象。

注意:大理石与稀盐酸制取的CO2还会含有一定量的水蒸气,但整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。

【实验现象】

①带火星的木条复燃;  ②无水硫酸铜没有变蓝色;  ③饱和的澄清石灰水变浑浊。

【实验分析】①B装置内盛放的试剂是                ;②D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因可能是                           ,也可能是空气中的CO2与澄清石灰水反应生成了难溶物使澄清石灰水变混浊。

【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。

②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。

【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的,理由是                                         

②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式                                

【定量探究】有一包久置的过氧化钠粉末,现已证明因其保存不当导致完全变质成为NaOH和Na2CO3的混合物,同学们称取了13.25g样品,加入足量稀盐酸,并将产生的气体通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀,经过滤、洗涤、烘干后称得其质量为10g,试计算:样品中Na2CO3的质量分数。

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