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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是

A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应B.参加反应的甲与乙的质量比为3:22

C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物D.该反应有助于缓解温室效应

【答案】BD

【解析】

由题目信息和质量守恒定律可知,该反应的方程式为:二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水,反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O
A、由上述反应可知,丁的化学式为H2O,生成物是两种化合物,不是置换反应,故A说法不正确;
B、由方程式可知,参加反应的甲与乙的质量比为(2×3):44=322,故B说法正确;
C、由微粒的构成可知,甲是单质,乙、丁均为氧化物,丙不是氧化物,故C说法不正确;
D、由微粒的变化可知,该反应消耗二氧化碳,有助于缓解温室效应,故D说法正确。
故选:BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空。

1)硅元素_____

24个氯化氢_____

3)硫酸根离子_____

42个钠离子_____

5)标出氧化镁中镁元素的化合价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是(

A.水分子间的间隔:①>③B.水分子的运动速率:②>①

C.状态③的水分子静止不动D.②发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组设计了下图所示的探究实验,成功证明了“CO2在高温下与炭(C)反应生成CO”。据图完成下列各题。(提示:炭(C)和水蒸气高温下反应可生成COH2

1)写出小写字母所示仪器的名称b_____c_____

2)装置C中能观察到的现象是_____

3)装置D的作用是_____

4)该兴趣小组的实验装置不完善,应该在A-B装置之间增加一个装置,该装置的作用是_____

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【题目】气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应制备乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答:

(1)图中仪器a的名称是____b的名称是____

(2)写出乙炔的物理性质之一:_____

(3)从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是____(填序号)

(4)碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为CaC22H2OXC2H2X是一种碱,则X的化学式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

1M的含义是_____

2t3时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____

3)某同学用图2所示装置进行实验。若广口瓶内盛有t1丙物质的不饱和溶液,若使其变成饱和溶液(小烧杯中为蒸馏水,向小烧杯中加入适量物质a)则适量物质a_____(填字母)。

A 硝酸铵 B 氢氧化钠固体

4)配制t3210g甲的饱和溶液,需称量_____g甲。

5)将t2时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1时,所得溶液的有关说法正确的是_____(填字母)

A 两溶液仍为饱和溶液 B 两溶液质量甲<丙 C 两溶液溶质质量分数甲=丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定空气中的氧气含量,某兴趣小组设计了图1所示的实验装置(已知白磷在40℃即燃烧,其燃烧现象及产物与红磷的相同)

(实验步骤)①用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;②检查装置的气密性;③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;④燃烧结束后,打开止水夹,观察注射器活塞的移动情况。

1)上述实验步骤正确的操作顺序是_____,检查气密性的方法是:打开弹簧夹,将注射器活塞向上拉到一定的刻度,松开手,_____说明装置气密性良好.

2)通过粗铜丝来点燃白磷,是利用了铜的_____,该实验发生的主要反应的文字表达式为_____(不考虑铜与氧气的反应).

3)实验过程中可以观察到注射器活塞_____(填字母)

A 向上移动 B 向下移动 C 先向上移,再向下移 D 先向下移,再向上移

4)已知试管容积为50mL,加热前注射器活塞至少应调整到_____mL(填整数)

5)小明用125mL的集气瓶通过向上排空气法收集二氧化碳气体,但忘记了验满,为了测定这瓶气体中CO2的体积分数,设计图2装置进行实验(装置气密性良好)。

(查阅资料)NaOH能与CO2反应生成碳酸钠和水,碳酸钠易溶于水

(实验操作)将注射器内的氢氧化钠溶液全部注入集气瓶内,轻轻地振荡集气瓶,打开弹簧夹,量筒内的水沿导管流入集气瓶。实验结束后,量筒中剩余水的体积为35mL

(实验结果)这瓶气体中二氧化碳的体积分数为_____(填字母)。

A 72% B 80% C 90%

(交流反思)小丽提出,仅利用图3所示装置,在不添加任何试剂的前提下,也能测得集气瓶中CO2的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我省某地石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取8.0g石灰石样品,把100g稀盐酸分5次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下表所示:请计算:

稀盐酸的用量

剩余固体的质量

第一次加入20g

6.0g

第二次加入20g

4.0g

第三次加入20g

2.0g

第四次加入20g

1.2g

第五次加入20g

1.2g

18.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是________g

2)求所用稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题:

1)写出图中标示的仪器名称:1________________,(2____________

2)实验室用A装置制取氧气时,反应的化学方程式是___________ 可以用排水法收集氧气的原因是________

3)已知二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室可以用块状大理石和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳;则可选择的发生装置和收集装置是__________________________(填装置编号),若选择该装置用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式是___________________________

4F装置有多种用途。若用F收集O2证明氧气已经集满的方法是__________________________

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