从H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七种元素中选择合适的元素,写出符合要求的化学式:
(1)自然界中硬度最大的物质 ;
(2)被称为“生命之源”的液体物质 ;
(3)生活中不可缺少的调味品 ;
(4)饮料中常见的一种酸 .
科目:初中化学 来源: 题型:
西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,其海水中含有丰富的氯化钠,海底蕴藏着大量的石油和天然气.请你回答下列问题:
(1)若想知道海水是硬水还是软水,可加入 ------- 来检验.
(2)石油和天然气属于 --------(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)可以采取 -------- 的方法将海水中的水分除去,获得含氯化钠的粗盐.
(4)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务.请你列举一条节约用水的合理建议 ------- .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须 ;
(2)B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是 ;
(3)C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,其中玻璃棒的作用是 ;
(4)D是用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳的简易装置,此装置的最大优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
雾霾、灰霾,PM2.5已成电视新闻热词,下列做法符合“环境友好”的是( )
A. 为保护森林,提倡用煤作燃料
B. 为拉动经济减少公共交通压力,提倡使用私家车出行
C. 为提高农作物的产量,提倡大量使用化肥农药
D. 为减少环境污染,提倡桔杆综合利用,如桔杆粉碎还田、生产沼气、作饲料、造纸、作建筑装饰材料等…制定法规禁露天烧桔杆
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科目:初中化学 来源: 题型:
阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧,产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望,他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净,以除去锈渍,一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,生成白色固体,并有黑烟伴随产生.
【资料】
(1)他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时,奇迹出现了,镁带居然在“不能燃烧,也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末,请你写出该反应的化学方程式 .该反应的基本反应类型为 反应.
(2)阿依、阿嘎激动之后,冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧,请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式: .通过上述探究,给你的启发是 .且做空气中氧气含量测定实验时,不能用镁带代替红磷;生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时,不能用二氧化碳灭火.
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年,徐州为创建国家卫生城市、生态园林城市做了大量工作。为“两城创建”,下列措施不可行的是
A.分类回收垃圾,并露天焚烧 B.使用清洁能源代替煤和石油产品
C.工业废水达标处理再排放 D.减少使用一次性的塑料制品
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