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如何利用物质的性质鉴别下列物质（写出利用的具体性质）
（1）酒精和水

气味

（2）厨房中的白糖和食盐

味道

（3）酱油和醋

气味

（4）铜丝和铝丝

颜色

（5）铁块和铝块（同体积的）

质量

．

分析：比较物质的性质，根据物质的特性进行分析．酒精有特殊的香味，水无味，白糖甜而食盐咸，酱油咸而醋酸，铜丝为紫红色而铝丝为无色，相同体积的铁和铝块，铁的质量大，涤纶燃烧无烧焦羽毛的气味，而纯羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味．

解答：解：（1）酒精有特殊的香味，水无味，可以通过闻气味的方法加以鉴别；
（2）白糖有甜味，食盐有咸味，厨房中的白糖和食盐可以通过尝味道的方法加以鉴别；
（3）酱油没有刺激性气味，醋有刺激性气味，可以通过闻气味的方法加以鉴别；
（4）铜是紫红色金属，铝是银白色金属，颜色不同，可以通过观察颜色的方法加以鉴别；
（5）铁的密度比铝的大，相同体积的铁和铝，铁的质量大于铝的，可以通过称质量的方法加以鉴别．
故答为：（1）气味；（2）味道；（3）气味；（4）颜色；（5）质量．

点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．它由Cu、Fe₂O₃、Fe（OH）₃三种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu                 ②只有Fe₂O₃
③只有Fe（OH）₃④是Fe₂O₃、Fe（OH）₃的混合物
⑤是Cu、Fe₂O₃的混合物   ⑥是Cu、Fe（OH）₃的混合物
【资料获悉】（1）2Fe（OH）₃

△

Fe₂O₃+3H₂O
（2）白色无水CuSO₄遇水变蓝
（3）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）₃、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．

（装置内空气中的水蒸气、CO₂忽略不计）
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，如图进行实验．结果无水CuSO₄没有变蓝，从而排除猜想中的

．（填猜想中的序号）
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为

的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验．
开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

	反应前	反应后
Ⅰ 组	玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ 组	洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g	洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g