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如图所示,根据仪器图形,用仪器编号回答下列有关问题:

①用于洗涤玻璃仪器的用具是
 
;②用作热源的仪器是
 
;③可盛放反应物作反应仪器的是
 
;④用于盛放和贮存液体试剂的是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:首先根据仪器的平面图识别常用仪器;结合仪器的特点识别仪器,然后根据仪器的用途辨识仪器:对每种仪器的基本用途要一目了然.
解答:解:A是酒精灯,B是烧杯,C是滴瓶,D是试管刷;
①用于洗涤玻璃仪器的用具是试管刷,故选D;
②实验室用作热源的仪器有酒精灯,故选A;
③可盛放反应物作反应仪器的是烧杯;故选B;
④用于盛放和贮存液体试剂的是滴瓶,故选C.
点评:仪器的特点决定了仪器的用途,仪器用途可以反映出仪器的特点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收人呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人的呼吸.其反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;现有过氧化钠78.0g与足量的二氧化碳反应,求:
①生成氧气的质量.
②若氧气的密度为1.429g/L,则生成氧气的体积为多少升.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下属于物理变化的是(  )
A、菜刀生锈B、湿衣晾干
C、大米酿酒D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)暴露在空气中的白磷会产生自燃,其过程是“白磷→缓慢氧化→燃烧”请解释白磷自燃的原因
 

(2)区别酒精和水,最简单的物理方法是
 
;最简便的化学方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生取两份A溶液做下列实验,其过程如图所示:
(1)试判断:A是
 
,B是
 

(2)写出下列化学方程式:
①生成C沉淀的反应:
 

②生成F沉淀的反应:
 

③生成D沉淀的反应:
 

④生成E沉淀的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)
 
Al+
 
O2
 
Al2O3
(2)
 
KClO3
 MnO2 
.
 
KCl
 
O2
(3)
 
C2H6+
 
O2
 点燃 
.
 
 
H2O+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究铁、铜、银、锌的金属活动性顺序,进行了下列实验:
序号
装置B
实验溶液颜色变浅,有红色固体生成溶液变成蓝色,有灰黑色固体生成有气泡产生,固体有剩余没有明显现象
(1)通过上述实验,关于四种实验活动性顺序可以得到什么结论?
(2)要完全达到本实验的目的,还需要补充的实验操作是
 

(3)上述实验结束后,将试管①中的混合物和试管③中的混合物倒入同一烧杯中充分反应后过滤,得到有色滤液和滤渣.
Ⅰ.推测滤液中一定含有的物质(除水外)是
 

Ⅱ.推测滤液中可能含有的物质是
 
,填写下表检验该物质是否存在:
实验操作预期的现象和结论
  

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科目:初中化学 来源: 题型:

其他条件相同时,等质量的甲,乙两种金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量反应时间的关系如下图,甲,乙两种金属判断不合理的是(  )
A、反应结束时甲产生的氢气多
B、甲的活动性小于乙
C、乙的相对原子质量大于甲
D、成相同质量的氢气甲所需的时间多

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是(  )
A、空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
B、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积
4
5
的结论
C、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D、工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

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