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7.下列示意图中,表示氧原子,表示氢原子.
(1)如图中,表示纯净物的是AC;表示混合物的是B.
(2)构成物质的基本微粒有分子;原子;离子.如水是由水分子构成的.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

解答 解:(1)如图中,A中的物质和C中的物质都是由一种物质组成的,都属于纯净物;
B中的物质是由两种物质组成的,属于混合物.
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子和离子,如水是由水分子构成的.
故填:AC;B;分子;原子;离子;水分子.

点评 由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.用氯酸钾和二氧化锰的混合物15g加热到反应完全,称量试管内剩余固体的质量为10.2g.求:
(1)生成的氧气的质量为:4.8g;
(2)原混合物中氯酸钾的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在测定空气中氧气含量的实验中,如图所示.
导致进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气总体积的$\frac{1}{5}$,分析原因:
(1)红磷的量不足
(2)温度没冷却到室温就打开弹簧夹
(3)装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.用如图所示的实验装置来测定空气里氧气的含量,请回答下列问题
(1)实验的主要操作如下:
①点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中把塞子塞紧.
②用弹簧夹夹紧乳胶管.
③观察红磷燃烧现象,待红磷熄灭并冷却.
④观察集气瓶中水面的变化情况.
⑤打开弹簧夹.
其正确的实验操作顺序是②①③⑤④(填序号).
(2)请写出红磷在该装置中燃烧的反应表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)某同学采用以上同样的实验装置自主进行实验时,用木炭代替红磷,实验没有成功.请解释原因:
木炭在空气中燃烧虽消耗了氧气,但生成了二氧化碳气体,压强基本不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.电解水时若与电源正极相连一端得到40mL氧气时,同时可在负极相连一端得到80mL氢气.由该实验得到的结论是水是由氧元素和氢元素组成,电解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.美国媒体报道,美国总统在白宫南草坪上检阅了福特汽车公司的新产品可用氢燃料电池做动力的环保汽车.目前,各国都在推出各种燃氢汽车.
(1)写出氢气燃烧的文字表达式:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(2)氢气作为清洁能源突出的优点是:燃烧的产物是水,无污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.(1)人体每日必须摄入足量的钙,这里的“钙”是指C(填序号)
A.单质   B.原子  C.元素  D.离子
(2)CaCO3中钙元素的质量分数为40%.
(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为0.2g.
(4)若改为服用Ca(C6H11O7)来补钙.要补充0.4g,则至少需要食用Ca(C6H11O7)的质量为2.2g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列符号中,既有宏观意义,又有微观意义的是(  )
A.Mg2+B.ZnC.Al3+D.2Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据相应问题回答下列问题.
(1)用X射线检查胃肠病时,让病人服用的钡餐是硫酸钡的悬浊液.
(2)如图1所示.洗涤剂的除污的原理是其能使植物油在水中分散成无数细小的液滴而不再聚集成大油珠,从而使油和水不再分层,稳定性增强,形成的乳浊液,乳化后的细小液滴能随水流动.
(3)被汗水浸湿的衣服晾干后常出现白色斑迹的原因汗水中有一些盐分(氯化钠),水分蒸发了,但盐分仍留到衣服上,形成白色斑迹.
(4)如图2所示,打开易拉罐拉环时,汽水会自动喷出的原因打开拉环时,瓶内气压减小,溶解在汽水中的二氧化碳等气体的溶解度减小,所以逸出.
(5)为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢铁制品生锈是铁与空气中的氧气、水直接接触发生化学反应生成铁锈,沙漠地区空气干燥,水含量低铁不易生锈.

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