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为了进一步探究试管O2的性质,兴趣小组的同学想要制取一定量的O2
实验一:氧气的制取
用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应式为
 
,选用的发生装置是(如图1)中的
 
,(填序号,下同),收集、检验、验满中操作正确的是
 


实验二:验证氧气的性质
(1)图2实验能证明氧气密度比空气略大的是
 
(填序号).B实验还能证明氧气有
 
的性质.
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:实验一:根据用双氧水、二氧化锰制取氧气的反应写出反应的方程式,根据药品的状态及反应条件确定发生装置,根据收集、检验、验满的操作注意事项分析正确的操作;
实验二:(1)根据实验的现象分析氧气的密度与空气密度的关系.
解答:解:
实验一:实验室用双氧水、二氧化锰制取氧气的反应方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,属于固液常温下制取气体.发生装置可用B.由于氧气的密度比空气大、可用向上排空气法收集;氧气不能与氢氧化钙反应,不能用氢氧化钙来验证;验满时,不能用带火星的木条不能伸入瓶中.所以正确的是C.
实验二:(1)实验二:(1)在B中,瓶口向上的瓶中木条燃烧比瓶口向下的旺,说明了氧气的密度大于空气的密度,还说明了氧气能支持燃烧;C用向上排空法收集,能说明氧气的密度比空气大.
故答案为:
实验一:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,B.C;
实验二:(1)BC;支持燃烧.
点评:本题主要考查了氧气的制法、氧气的密度的测定,涉及的装置多、知识点多.但难度不大,解题时应认真细心解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是部分元素的原子结构示意图,请根据最外层电子数和电子层数相关信息完成以下填空:
从上往下看,
 
不变,
 
依次增加;
从左向右看,
 
不变,
 
依次增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某饱和溶液降低温度时,有晶体析出,则下列说法中不正确的是(  )
A、溶液的质量减小
B、溶液的质量分数减小
C、仍为饱和溶液
D、溶剂的质量减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你和小明一起探究实验室制取二氧化碳.
(一)选择药品:小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别药  品实验现象
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡速率很快
对照实验①②,是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响;
对照实验①③,是在探究
 
对制取二氧化碳气体产生影响;
小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组药品发生反应的化学方程式为
 
;不选择第②组药品的原因是
 

(二)选择装置:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
,②
 


(2)小明选择气体发生和收集的装置为
 
(请在A~E中选择),验满方法是
 

(3)将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,请你写出反应的化学方程式:
 

(4)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取
 
(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 
.收集的装置为
 

(6)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用D作为收集装置,而不能选用C装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是
 
.(填字母序号)
①能溶于水  ②难溶于水  ③密度比空气大  ④能和空气中某种气体发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

飘飘同学在一次实验操作中,错误地将黑色的氧化铜粉末当作二氧化锰加入过氧化氢溶液中,但发现试管内也有大量气泡产生,于是她对此现象产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】飘飘以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号H2O2溶液的质量其他物质质量待测数据
20g/
20gCuO   0.5g
20gMnO2  0.5g
(1)上述实验应测量的“待测数据”是
 

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率.(1分)
(3)将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,
 
.(简述操作和现象)
【预期结论】氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂.
【评价设计】你认为飘飘设计实验③和实验②对比的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气性质的说法,正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧,火星四射
B、液态的氧为无色
C、红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
D、物质燃烧、动植物呼吸、金属锈蚀都是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧气的是(  )
A、高锰酸钾B、二氧化锰
C、空气D、氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是(  )
A、火场逃生,应用湿毛巾捂住口鼻,并匍匐前进寻找安全出口
B、进入地窖、溶洞等一些地方时,应先做灯火试验,防止二氧化碳浓度过高
C、电器设备失火,应先切断电源,再根据具体情况,采取相应的措施灭火
D、通常情况下,用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释不正确的是(  )
事实解释
A搜救犬搜索到幸存者分子是运动的
B双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同
C100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子很小
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案