精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g,其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中,能得到白色沉淀的质量为

A.30g B.50g C.100g D.150g 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

(10分)A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,C为气体,D为红色固体单质,F为红色固体化合物,它们的转化关系如图所示。请回答:

(1)物质A、B、C、D的化学式分别为                                 
(2)反应①的化学方程式为                               
写一个能实现反应④的化学方程式                         
(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量,可求得参加反应的物质E的质量,但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值,其原因可能是                               。(从实验过程分析,任意答两点)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

清凉油,又称为万金油,清凉散热,醒脑提神,是平常百姓家里的必备药。清凉油的主要成分是薄荷脑(C10H10O)。
(1)薄荷脑(C10H10O)的相对分子质量为              
(2)薄荷脑(C10H10O)中C、H、O的质量比为                 
(3)列式计算:薄荷脑(C10H10O)中氧元素的质量分数是多少?292g薄荷脑中含氧元素的质量是多少?(保留3位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

蛋白质在人体肠胃内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式C3H7O2N)就是其中的一种.试计算:
(1)丙氨酸的相对分子质量;
(2)丙氨酸中各元素的质量比;
(3)丙氨酸中氮元素的质量分数.(计算结果精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

(4分)如下图为医用生理盐水注射液的标签中的部分内容。

计算:
(1)该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是多少?(计算结果精确至0.1g)
(2)若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水,需要18%的氯化钠溶液多少克?需蒸馏水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO气体。在实验中,收集NO气体时应选用的方法是

A.排水集气法B.向上排空气法
C.向下排空气法D.排水法或向上排空气法

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(14分)实验室拟用下列装置来制取气体:

(1)写出有标号仪器的名称:a        
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性.如图I所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到                                   ,则装置不漏气.
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用A装置制取氧气的化学方程式是:                                                ,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是      
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是                             (答出一点即可).
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物.
① 写出NO2与水反应的化学方程式                            ,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图G),你会观察到                                        现象.
② 用图H装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,将盛有NO2的集气瓶最好放在    (填“上”或“下”)面,另一瓶是空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是                                      
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是                                                                     
【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小红问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测。
甲:接近试管容积的l/5;乙:不一定接近试管容积的l/5。
你赞同的预测是    (填“甲”或“乙”),理由是                                              

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(2分)质量比为1∶1的铁与氧化铁的混合物中铁元素的质量分数          

查看答案和解析>>

同步练习册答案