【题目】物质A、J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,.C是红色金属单质,H为气体。它们的相互转化关系如图所示。
请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式:B___________;
(2)反应①②③④⑤中属于置换反应的为___________(填序号)。
(3)写出反应⑤的化学方程式_____________。
(4)C在日常生活中的用途___________。
【答案】CuO ①③ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 可作导线
【解析】
D、E对维持自然界生命活动至关重要,D与澄清石灰水反应生成白色沉淀J,则D是CO2,J是CaCO3,反应⑤是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;E是O2,A、B为黑色固体,A、E在点燃条件下能发生反应,则A是碳,B是CuO,C是红色金属单质,故C是铜,故反应①是:C+2CuO2Cu+CO2↑。反应④是:CO2+C
2CO,F是CO,反应②是:Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2,G是Fe,反应③是:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,H为气体,则H为H2。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证,推断正确。
(1)由分析可知,B是CuO;
(2)由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应,故反应①②③④⑤中属于置换反应的为①③。
(3)反应⑤的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(4)C是铜,在日常生活中可作导线。
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【题目】(7分)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:
根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是 ,加入的试剂A是 ,沉淀是 ;
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式 ;(2分)
(3)加入试剂B的目的是 ;
(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。
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【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)同学们已经在实验室体验过用高锰酸钾制氧气的过程,请写出该反应的表达式_____;该反应的发生装置可选用上图的_____,该装置中试管口略向下倾斜的原因是________;但有同学提出该装置有一处不完善的地方,请你指出_______。
(2)氧气的收集装置可选用C;也可选用装置________,选择该装置的原因是__________,验满的方法为_________。有同学认为可用装置F收集一瓶氧气,请问氧气应从______(填“a”或“b”)端进入。
(3)如果有同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,请问该同学可以选用上述发生装置的_______,该反应的表达式为___________。由于该反应比较难操控,所以没让同学们用这组药品在实验室制取氧气,但聪明的小美认为只要把上图中的_____和______组合作为发生装置就可以获得平稳的气流。
(4)实验室在常温下用颗粒状大理石与稀盐酸(液体)反应制取可溶于水、密度比空气大的二氧化碳气体,请问制取二氧化碳气体的发生装置选用上图的_____,收集装置选用上图的_____。
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【题目】蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)C3H7NO2的相对分子质量是______。
(2)丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=______。
(3)丙氨酸中氮元素的质量分数为______(结果保留0.1%)
(4)8.9g C3H7NO2中含有氢元素的质量是______g。
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【题目】(1)天然气、________和煤被称为“化石燃料”。 天然气燃烧的化学方程式是_______。
(2)已建成的南京长江三桥是世界上第一座弧线形斜拉桥。桥塔所用的钢材属于____(填“金属单质”或“合金”)。
(3)将花生油沿一根筷子倒入细口瓶中,该操作相当于化学实验中的__________。
(4)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起________作用。
(5)洗涤剂对油污有______作用。
(6)从能量转化的角度来看,利用焚烧生活垃圾发电,是将___________能转化为电能。
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【题目】下列四个图象能正确反映对应实验操作的是( )
A.向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
B.用一氧化碳还原氧化铁
C.等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应
D.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度
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【题目】下图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A. 该粒子有12个质子
B. 该粒子有2个电子层
C. 该粒子属于非金属元素
D. 该粒子已达到相对稳定结构
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【题目】小红进行酸碱中和反应的实验(如图所示).她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中溶液颜色没有变化.于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:
(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量.
小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是:_____;
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证.请根据相关内容填写如表:
试验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中. | 如果______ | 则盐酸过量 |
如果______ | 盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的.你认为其中不正确的是____(填序号).
A生锈的铁钉 B碳酸钠粉末 C硫酸钠粉末 D氢氧化铜
(4)若采用pH试纸证明该反应恰好中和,具体方法为__________。
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【题目】化学与生活密切相关。请回答下列问题。
(1)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是_____。
(2)西瓜有甜味,主要是因为西瓜中含有六大基本营养素中的_____。
(3)我国在南海成功开采出可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物。请写出甲烷燃烧的化学方程式_____。
(4)柚子皮可以吸附室内异味,请写出初中化学中学过的具有同样性质的一种物质名称:_____。
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