Question

用化学用语表示：
（1）五个氮原子

 

；
（2）两个氢氧根离子

 

；
（3）正六价的硫元素

 

；
（4）保持水的化学性质的最小微粒

 

．

Answer 1

分析：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；
（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；
（3）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答；
（4）保持水的化学性质的最小微粒是水分子，进行解答．

解答：解：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此五个氮原子表示为：5N；故答案为：5N；
（2）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此两个氢氧根离子表示为：2OH^-；  故答案为：2OH^-；
（3）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此正六价的硫元素 表示为：

+6

S

；故答案为：

+6

S

；
（4）保持水的化学性质的最小微粒是水分子，表示为：H₂O；故答案为：H₂O．

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．