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    1．要配制100g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作中正确是 （　　）
    A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
    B．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
    C．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
    D．读取液体体积时视线与凹液面最低处相平．

    分析 A、根据托盘天平的正确操作方法分析即可，称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量；易潮解的药品必须放在玻璃器皿中称量；
    B、为加快固体溶质的溶解，可以用玻璃棒搅拌；
    C、最后配好的溶液应该装入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签．

    解答 解：A、称量氯化钠时，要在左右两盘各放一张干净的大小相同的纸片，故错误；
    B、加快固体溶解应该用玻璃棒，而不能用温度计，故错误；
    C、最后配好的溶液应该装入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签，故正确；
    D、读取液体体积时视线与凹液面最低处相平．
    故选：C；读取液体体积时视线与凹液面最低处相平．

    点评 此题属于试验操作题目，需要同学们认真读课本，理解透彻相关知识，达到灵活应用的程度，杜绝死记硬背．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
    （1）2个氢原子符号2H；
    （2）符号“Cu2+”的名称是铜离子；
    （3）碳酸钙中碳酸根离子的符号为CO32-；
    （4）若“”表示一个氯原子，则“”表示Cl2（填化学符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．已知碳12原子的实际质量为a克，则实际质量为2a克的一种原子的相对原子质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，某兴趣小组开展如下探究：
    【查阅资料】
    （1）氮化镁（Mg3N2）是一种淡黄色固体，能和水反应，生成Mg（OH）2和NH3；
    （2）NH3能是湿润红色石蕊试纸变蓝色
    【实验步骤】
    ①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；
    ②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
    ③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；
    ④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色，取少量固体加入水中．
    【分析】
    （1）步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是消耗完钟罩内的氧气，防止空气中氧气对实验的干扰；
    （2）步骤③中镁条剧烈燃烧，反应的化学方程式为3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；
    （3）步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体，加入水中，产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体，反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑；
    【结论】镁能在N2中燃烧，并生成Mg3N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）t1℃时，能（填“能”或“否”）形成a、c的饱和溶液，使两者溶质质量分数相等．
    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后能形成75 g溶液．
    （3）将t2℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液，恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是a （填写物质序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是实验室中常见的化学仪器，请用字母填空．

    （1）用于少量试剂相互反应时所需的仪器是B；
    （2）用于吸取和滴加少量试剂的是F；
    （3）用于收集气体的是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是实验室常用的一些装置．

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择图中的装置是BE（填字母），检验二氧化碳所发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条伸到集器瓶口进行检验，熄灭即满．
    （3）图中用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，当观察到装置C中导管口气泡连续、均匀冒出时才开始收集．
    （4）SO2通常是一种无色有刺激气味的气体，密度比空气大，易溶于水．实验室用图中装置收集一瓶SO2，则F、G装置的导管按气流方向连接的顺序是b→a→d（填字母），水的作用是吸收二氧化硫，防止排放到空气中会形成酸雨，因此用水吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．完成下列反应的文字表达式
    （1）木炭燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    （2）硫燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    （3）红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （4）铁燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （5）氢气燃烧氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    （6）实验室制氧气的反应氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{→}$氯化钾+氧气
    （7）电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    （8）氢气分别还原氧化铜：氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水
    （9）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气硫酸+锌$\stackrel{．}{→}$硫酸锌+氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（　　）
    A．果糖是一种氧化物
    B．果糖中氧元素的质量分数最大
    C．果糖中碳、氢、氧元素质量比6：1：8
    D．1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

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