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自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)

(1)请写出甲图所示反应的化学方程式
 

(2)乙图A、B、C三种物质中,属于单质的是
 
(用字母表示),做出这种判断的理由是:
 

(3)以甲图为例分析,试从化学反应的角度总结出的一条信息
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:根据图示信息进行分析,据图可知各微粒的结构写出化学式,并写出反应的方程式,根据单质的定义及微观构成,分析属于单质的物质;对比反应前后微粒的变化,分析原子的变化.
解答:解:(1)据图可以看出,反应物是水(H2O)和氯气(Cl2),生成物是氯化氢(HCl)和次氯酸(HClO),故填:H2O+Cl2=HCl+HClO;
(2)由物质的微观构成可知.A是次氯酸,B是氯化氢,C是氧气,其中C是由同种原子构成的分子,属于单质;故填:C;由同种原子构成的分子;
(3)对比反应前后微粒的变化可知,化学变化中,原子种类不变,而分子的种类发生改变等;故填:化学变化中,原子种类不变(其他合理都可).
点评:本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
2个氧原子
 

5个氨分子
 

+2价的钡元素
 

+3价铁元素的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:①
 
 
 
 ④
 

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
 
(填装置序号)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
.写出该反应的化学方程式
 

(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰作用是
 
.写出该反应的化学方程式
 
,若要从反应后的混合物中分离出二氧化锰采用
 
法.
(4)检验生成的气体是氧气,可用
 
,观察到的现象是
 
,用向上排空气法收集时,怎样知道氧气有没有收集满
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事.
(1)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等,该过程发生了
 
(选填“物理变化”或“化学变化”).
(2)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用
 
测定土壤的酸碱度.
(3)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH22、Ca(H2PO42  等,其中属于氮肥的是
 
、钾肥的是
 
、磷肥的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小冬同学制作的简易净水器如图1所示
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
;活性炭的作用是
 

(2)净化后是硬水还是软水?可用
 
检验.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可用
 
方法.
(4)图2是电解水的简易装置:
A是电源的
 
极(填正负),D试管中收集到的气体是
 
,它与C试管中收集到的气体的体积比为
 
;该反应的化学方程式为
 
.根据以上实验事实得出:水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求填空并写出下列反应的化学表达式(即用物质的化学式代替物质的中文名称)
①.回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是
 
,请写出反应的化学表达式
 

②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是
 
.请写出反应的化学表达式
 

③实验室用过氧化氢溶液制氧气:
 

④实验室用高锰酸钾固体制氧气:
 

⑤实验室用氯酸钾固体制氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

核糖是人类生命活动中不可缺少的物质,它的化学式为C5H10O5.核糖的相对分子质量为
 
;各元素质量比mc:mh:mo=
 
;该物质的一个分子里共含有
 
个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体呼出气体中
 
含量低,但
 
含量比空气中的高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳,不需要的仪器有(  )
A、酒精灯B、导管
C、带孔橡皮塞D、试管

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