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19.用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的提高酒精灯火焰的温度;
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是开始排出的是试管内的空气;
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.请你写出①中发生的反应化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是防止灼热的铜被氧化.

分析 (1)根据酒精灯的使用进行分析;
(2)根据气体的体积与温度的关系进行分析;
(3)根据木碳还原氧化铜的反应进行分析
(4)根据热的铜能与氧气反应分析回答.

解答 解:(1)酒精灯加灯罩可以集中火焰,提高温度;
(2)试管内有空气,加热时空气体积膨胀,开始排出的是试管内的空气;
(3)在高温条件下,木碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳,反应的化学方程式是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)由于热的铜能与氧气反应生成了氧化铜,所以停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是:防止灼热的铜被氧化.
故答为:(1)提高酒精灯火焰的温度;(2)开始排出的是试管内的空气;(3)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;(4)防止灼热的铜被氧化.

点评 本题主要考查了碳还原氧化铜的实验现象和实验操作,解题时根据所给的实验、问题情景等,结合所学的相关知识和技能,特别是有关的实验现象、操作步骤及其注意事项等,细致地阅读、分析题意,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.

练习册系列答案
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9.在2014年全国两会召开时“实名制”矿泉水亮相,服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现,取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水,而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字.下面相关说法不正确的是(  )
A.矿泉水属于溶液
B.水是人体六大类营养物质之一
C.矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素
D.灌装矿泉水的塑料瓶子可以回收

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.要除去下列各组物质中的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是AC
选项物质杂质试剂、方法
ACO2CO将气体点燃
BMnO2炭粉在空气中灼烧
CKClBaCl2加入适量的Na2SO4溶液,过滤
DFeSO4溶液CuSO4加入足量铁屑,充分反应后过滤

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7.下列对生活中的某些现象描述中,涉及化学变化是(  )
A.食盐溶解B.干冰升华C.冰雪消融D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图1与图2所示.请回答:

①由图1可知,20℃时,氯化钠的溶解度为36g.
②依据图1分析下列问题:50℃时,将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,其中NaCl(填写物质化学式)得到饱和溶液;另一种物质的溶液中再加入45.5 g该溶质,溶液恰好饱和;若将温度都降到20℃,硝酸钾溶液中溶质的质量分数<(填“>”、“<”或“=”)氯化钠溶液中溶质的质量分数.
③依据图1分析,要从含有少量的硝酸钾的氯化钠溶液中,得到较纯净的氯化钠固体,可采用先蒸发结晶 再过滤的物理方法.
④如图3所示,20℃时,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入氢氧化钠固体,结合图2分析石灰水中可能出现变浑浊的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作,成功制备出了四氧化铱正离子
(IrO4+),在这种离子中,铱(Ir)元素的化合价为(  )
A.+3B.+6C.+7D.+9

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图所示实验回答下列问题.

(1)甲实验中,硬质玻璃管中的现象是红色粉末变成黑色;装有澄清石灰水的试管出现白色浑浊.浑浊原因的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)乙实验中,当向U形管左右两端同时逐滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸,开始时,左端溶液呈红色,充分反应后U形管中溶液全部成无色,除酚酞外,此时溶液中运动含有的溶质是NaCl.
(3)丙实验中,要将试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.材料是人类赖以生存和发展的重要物质,目前使用量最多的金属材料仍然是钢铁

  (一)铁材料的有关知识
1.人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料.
这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是Al、Fe、Cu.
2.钢铁材料通常分为生铁和钢.如图1是我国1997年发行的纪念钢产量首次突破1亿吨的邮票.邮票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上叙述中不涉及到的材料是B(选填序号).
A.合金 B.无机非金属材料 C.有机合成材料
②以赤铁矿为原料冶炼铁反应的化学方程式
③钢铁露置在空气中易生锈,请提出防止其生锈的一种措施涂油.
(二)铁及其化合物的实验
1.将Fe粉溶于稀H2SO4,此反应属于置换反应(填基本反应类型).用点燃法检验生成的H2前必须验纯.
2.向上述反应后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,随后沉淀变为灰绿色.
①生成Fe(OH)2反应的化学方程式2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4
②白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3.生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3
③过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体,其组成为2FeSO4•2Fe(OH)2•Fe2O3〔相对分子质量为644].能证明固体已洗净的方法为取少量洗涤液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,没有明显变化.
(三)灰绿色固体的热分解实验
兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用如图2装置进行热分解实验.
[查阅资料]
①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;
②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3,2FeSO4$\frac{\underline{\;450℃~500℃\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
1.加热前后及过程中均通入N2,加热前通N2的目的是将装置内的空气赶出.
2.控制温度在不同的范围对A中样品加热,测得剩余固体质量随温度的变化如图3所示.B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O,当加热到t1℃时,装置C中的现象为紫红色的溶液颜色慢慢变浅.
①图3中E点对应的m1=6.08g.
②图3中F点对应物质中Fe2O3的质量为3.2g.
③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气,在密闭容器中加热到1400℃,得到纯净的磁性Fe3O4.已知加热过程中发生两个反应,且反应前后固体总质量不变.请写出其中一个反应的化学方程式Fe2O3+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是(  )
A.烧杯B.量筒C.集气瓶D.托盘天平

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