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    8．将8g氢氧化钠固体跟160g硫酸铜溶液混合，两者恰好完全反应，求：
    （1）生成沉淀的质量？
    （2）硫酸铜溶液的质量分数？

    分析 氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，根据氢氧化钠的质量可以计算生成氢氧化铜的质量和硫酸铜的质量，进而求质量分数．

    解答 解：设生成沉淀氢氧化铜的质量为x，硫酸铜的质量为y
    2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4，
        80       160           98
        8g         y             x
    $\frac{80}{8g}=\frac{160}{y}=\frac{98}{x}$
    x=9.8g，y=16g
    （1）答：生成沉淀的质量为9.8g；
    （2）硫酸铜溶液的质量分数：$\frac{16g}{160g}×100%$=10%．
    答：硫酸铜溶液的质量分数为10%．

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，比较简单，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
    （1）生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等．用沙子灭火的主要原理是与空气隔绝；
    （2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化学式是CaCO3；
    （3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池．该电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2，该反应的基本类型属于化合反应；从化学角度看，电动汽车与使用汽油的汽车相比其优点（举出一点即可）减少了环境污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：
    实验Ⅰ：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．
    实验Ⅱ：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．
    实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量．数据如表：
    编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ
    反应前/g4.8112.6118.4
    反应后/g8.0112.4118.4
    （1）在实验Ⅰ中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释根据质量守恒定律，参加反应的镁带和氧气的质量总和，等于反应后生成的氧化镁的质量，由于空气中的氧气参与了反应，因此，生成氧化镁的质量比原来镁带的质量增加了；
    （2）这三个实验中，实验Ⅲ正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变；
    （3）实验Ⅰ、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路实验I应将镁条放在密闭的金属容器中引燃，再称量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：ACaCO3，DCa（OH）2，FCuO．
    （2）写出G+E→H的化学方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    （3）写出物质B的一种用途：灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．碳及其化合物广泛在于自然界中，如图是石墨烯和金刚石两种碳单质的结构模型（图中每一个球代表一个碳原子），下列有关说法正确的是（　　）
    A．石墨烯和金刚石中的碳原子间都存在间隔
    B．石墨烯和金刚石中的碳原子静止不动
    C．石墨烯或金刚石在空气中燃烧只能生成一种碳的氧化物
    D．常温下，石墨烯和金刚石的化学性质都比较活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．随着社会经济发展，环境问题越来越受到人们的重视和关注，下列说法正确的是（　　）
    A．一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物
    B．“低碳生活”是指减少含碳物质的使用
    C．更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源，能减缓温室效应进一步增强
    D．为治理雾霾，禁止使用化石燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．节约用水、保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任．根据你所了解的一些有关水的知识，请回答：
    （1）生活中用肥皂水来区分硬水和软水；
    （2）若要测定水的酸碱度，可以选用C（填字母）；
    A．石蕊溶液  B．酚酞溶液  C．PH试纸
    （3）下列行为属于节约用水的是B（填字母）
    A．不随手关水龙头   B．用洗菜、洗衣的水冲厕所  C．用洗衣机洗一双丝袜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．推理是学习化学常用的方法，以下推理正确的是（　　）
    A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应
    B．酸能使石蕊变红，CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，则CO2是酸
    C．在化合物中金属元素通常显正价，则非金属元素一定显负价
    D．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．向50g硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐渐滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀质量与加入氢氧化钠溶液质量关系如图所示，完成以下问题：
    （1）所得溶液在A点时溶质是硫酸钠、硫酸铜；
    （2）原混合溶液中溶质硫酸铜的质量分数是多少？

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