用化学符号表示:
(1)3个氖原子 ;
(2)2个氯原子 ;
(3)用于改良酸性土壤的一种碱 .
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请回答:
(1)X= _________ .
(2)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是 _________ (填序号).
(3)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似 _________ (填序号).
(4)微粒B和C的化学性质 _________ (选填“相同”或“不同”).
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
在一氧化碳、二氧化碳、氦气、氢气和二氧化硫中选择适当的物质用化学式填空:
(1)以游离态存在且具有可燃性的气体是 。
(2)可充入霓虹灯的气体是 。
(3)会引起酸雨的气体是 。
(4)易与人体血红蛋白结合的有毒气体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
写出下列反应的文字表达式
a、硫在氧气中燃烧:
b、磷在空气中燃烧:
c、加热高锰酸钾制取氧气:
d、用过氧化氢制取氧气:
其中属于化合反应的是 、属于分解反应的是 、属于氧化反应的是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现有下列物质:活性炭、硫粉、铁粉、氢气、氧气、氮气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖.请按以下要求将其化学式填入空格内(每空填一种物质).
(1)保持氧气化学性质的最小粒子 .
(2)煤气的主要成分 .
(3)食物淀粉消化后为人体组织提供营养的物质是 .
(4)产生“温室效应”的主要原因之一是大量含碳物质的燃烧,导致大气中 的含量增大.为了减缓此现象,最理想的燃料是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
古人云:“民以食为天”.人们一日三餐的主食多为淀粉类食品,如米饭、面包等.食物中的淀粉[(C6H10O5)n]在人体内不能被直接吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下转化为葡萄糖,并溶解在血液里,提供营养和能量
试根据题意回答下列问题:
(1)淀粉 (填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物
(2)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中最适宜选用的是 (填序号)
A.石蕊试剂 | B.碳酸钠溶液 | C.稀盐酸 | D.碘水 E.氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
将化学知识系统化,有助于对问题的认识.请你参与下列有关分类问题的讨论。
(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类.在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质,将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上。
请将上面③、④两种碱继续分类,可分为 。
(2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合图2所示关系的
是 (选填下列表中选项)。
| A | B | C | D |
X | 化合反应 | 置换反应 | 化合物 | 钠盐 |
Y | 氧化反应 | 复分解反应 | 氧化物 | 碳酸盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
用化学符号表示:
(1)空气中含量最高的元素 ;
(2)氧化铜中铜元素的化合价为+2价 ;
(3)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为 ___________;
(4)水通电分解的符号表达式 ;
(5)镁条在空气中燃烧的符号表达式 。
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