【题目】小昊同学欲通过化学实验验证“质量守恒定律”,进行了下列实验探究。
(实验设计)根据实验目的,小昊确定以“铁和硫酸铜溶液”为研究对象,设计的实验装罝如图二所示。
(进行实验)
实验步骤 | 实验现象与记录 | 解释或结论 |
①调零 | 如图一所示,调节平衡螺母天平无法平衡的原因是 _________; | |
②称量铁钉的质量 | 记录称量数据为5.6g | |
③称量硫酸铜溶液和烧杯的总质量 | 记录称量数据为113.2g | |
④铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中 | _____________________________________________ | 该反应的化学方程式为__________________________; |
⑤充分反应后,按如图二方式放好仪器和药品并称量 | 记录称量数据为_____________ | 该反应遵守质量守恒定律 |
(交流反思)(1)下列物质的溶液可以替代硫酸铜溶液直接利用图二装置完成上述实验的是______(填序号)。 A.硫酸铝 B.稀硫酸 C.硝酸银 D.乙醇
(2)实验结束后,过滤步骤⑤烧杯中的混合物,洗涤和干燥后称量固体的质量为5.8g,则该实验中生成铜的质量为___________g。
【答案】游码没归零 铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 118.8g C 1.6
【解析】
进行实验:
托盘天平调零时应先将游码归零,然后调节平衡螺母;铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象为铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色;该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;实验中反应前后质量不变,所以当反应结束后,记录称量数据应为铁钉、烧杯及硫酸铜溶液的总质量为113.2g+5.6g=118.8g;
交流反思:
(1)铁的活动性比铝弱,所以铁钉不能与硫酸铝溶液反应,铁钉也不能与乙醇溶液发生化学变化,所以它们不能用来验证质量守恒定律;铁钉与稀硫酸能反应,但会产生氢气从液体中逸出使得反应前后质量不等,故也不能直接利用图二装置进行验证,铁比银活泼,铁钉能和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁,故选硝酸银。
(2)5.6g铁钉与硫酸铜溶液反应后固体质量增加到5.8g,反应后的固体应为铁和铜的混合物,可设生成铜的质量为x,则剩余铁的质量为5.8g-x,参加反应铁的质量为5.6g-(5.8g-x)=x-0.2g,
解:设生成铜的质量为x。
解得x=1.6g
答:生成铜的质量为1.6g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源,对于人类生活、生产都具有重要意义。
(1)水的组成
有关水的组成和结构的叙述中,正确的是____________________________(填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2 :1 B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的 D.保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
(2)水的性质
① 少量下列物质加入到水中,充分搅拌后,可以得到溶液的是_______________________。
A.牛奶 B.蔗糖 C.面粉 D.花生油
② 实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,则需加入蒸馏水___________mL,所配溶液质量分数偏小的原因可能是___________________________。(填一种即可)
③ 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图。下列说法不正确的是_________。
A.t1℃时,三种物质的溶解度:乙>甲=丙
B.20℃时,将30g甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是70g
C.分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液中析出的晶体质量最大
D.t2℃时将相同质量的甲、乙、丙三种物质分别加入到100g水中充分溶解后,若只有一种固体物质没有完全溶解,则该固体一定是丙
(3)水的用途
①实验A中水作______________________(填“溶剂”或“溶质”)。
②实验B中水的作用是提供热量和____________________。
③实验C中的水作_______________________________。
④灭火时将水喷成细雾状的主要原因是______________________(选填编号)。
A.降低着火点 B.增大与可燃物接触面积 C.与空气中气体反应生成CO2D.隔离氧气
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【题目】下图是实验室制备气体的部分装置。
(1)上图装置可以制取不同气体,请完成下表空格。
反应物和反应条件 | 制取的气体 | 发生装置(填字母) | 收集装置(填字母) |
H2O2溶液和MnO2固体,常温 | ______ | A或B | 或E |
亚硫酸钠(Na2SO3)固体和浓硫酸,常温 | SO2 | ______ | E |
甲酸( HCOOH)和浓硫酸,加热 | CO | ______ | D |
(2)用A装置制取O2时,反应的化学方程式为____________________,若要得到干燥的O2,所选择装置的连接顺序为:A→____→ _____ (填字母序号)。
(3)用E装置收集SO2时,气体应由(填“a”或“b”)________端进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应过程中几个时刻各物质的质量分数如图所示。图中 a、b、c、d 分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是
A. a=45%B. b=34%C. c=8%D. d=10%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年10月,我省第十五届省运会火炬传递活动在景德镇举行,陶瓷火炬赢尽喝彩。
(1)火炬的主要材料为陶瓷 ,下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是_______ ;
A.混合 B.成型 C.晾干 D.烧结
(2)火炬内的黑色容器装有煤油和灯芯。煤油的主要成分为十二烷(化学式:C12H26)。十二烷中碳、氢元素的质量比为______________ ,它在点燃的条件下与氧气充分反应生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式____________________;
(3)火炬的灭火方法为用灭火盖盖灭,它的灭火原理为__________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。
下列说法正确的是( )
A. 在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色
B. b实验中物质恰好完全反应时,溶液中含有的粒子只有Na+、Cl﹣
C. 在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同
D. 在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,加入溶液体积为V时所得溶液的pH越大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下列提供的仪器装置回答问题:
①仪器名称:a 为_____。
②装置 B 制取氧气的化学方程式为_____,可选择的收集装置为_____(填装置编号)。
③可用来制取二氧化碳的发生装置共有_____(填装置编号)。
④F 中是否在发生反应_____(填“是”或“否”),关闭活塞 K 后的现象为_____。
⑤用如图装置收集二氧化碳,应从_____口进入(填“a”或“b”),植物油的作用是_____。
⑥用含碳酸钙 10g 的大理石(杂质与酸不反应)和足量稀盐酸反应,计算制得二氧化碳的物质的量为多少?_____(根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从下列图片中不能获取的信息是( )
A. 分子之间有间隔B. 受热水分子运动速率加快
C. 硅原子是由原子核和电子构成的D. 构成物质的粒子有分子、原子和离子
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