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除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),从氯化钡溶液、碳酸钠溶液、硝酸银溶液、铁粉中选择适当的试剂,将试剂填写在横线上.
(1)NaCl(Na2SO4
 
; (2)FeCl2(CuCl2
 
考点:物质除杂或净化的探究,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:(1)要除去NaCl溶液中的Na2SO4,实质就是除去硫酸根离子,可利用Na2SO4溶液与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
(2)要除去FeCl2溶液中的CuCl2,实质就是除去铜离子,可利用CuCl2溶液与铁粉反应生成铜和氯化亚铁溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:(1)氯化钡溶液;(2)铁粉.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对蜡烛及其燃烧的探究说法正确的是(  )
A、蜡烛由石蜡和棉线组成,质地坚硬
B、熄灭后,有白烟产生
C、蜡烛放入水中会下沉直至浸没
D、燃烧时火焰分三层,焰心最亮

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科目:初中化学 来源: 题型:

按照下列要求完成实验报告.
【实验目的】探究铜绿的性质
【实验用品】试管、酒精灯、铁架台、
 
(填仪器名称,下同)、
 
、铜绿、稀盐酸、火柴等.
【实验过程及现象记录】
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是
 
 
状固体.
(2)分别取一定量的铜绿粉末于两支试管中.
(3)向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿
 
,液体呈
 
色,同时有大量
 
产生.
(4)将另一支试管在酒精灯的
 
焰上加热(注意:加热时要先
 
加热后再
 
加热),一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成
 
色,试管口有
 
出现.反应的文字表达式为
 

【结论】铜绿具有的化学性质是:①
 
 

【实验探究】李明同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体.请帮他设计一个实验证明在加热过程中确实有二氧化碳气体生成:(写出实验步骤、现象与结论)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若实验室用26g锌粒与足量的盐酸反应制取氢气.试计算:
(1)生成氢气的质量为多少克?(Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑)
(2)这些氢气在标况下的体积是多少升?(标况下,氢气的密度为0.09g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知下列 物质X符合下列转化关系:HCl→AlCl3,则X可能是
 

A、氧化镁   B、氯化铝  C、铝   D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与b的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t3℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”).
(3)t3℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 
(填写物质序号).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t3℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
(填写选项序号).
A.c>a=b             B.a=b>c          C.a>b>c           D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列反应的文字表达式,并在物质名称后的括号中写出物质的化学式,并在括号内注明基本反应类型.例如:磷(P)+氧气(O2
点燃
五氧化二磷(P2O5
(1)加热高锰酸钾制氧气
 
 
反应);
(2)用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
 

(3)水通电分解
 
 
反应);
(4)镁条在空气中燃烧
 
 
反应);
(5)铜丝在火焰上灼烧变黑
 
 
反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:

五氧化二磷、水、二氧化碳三种物质,从元素组成角度分析,相同点是:
 
;从微观构成角度分析相同点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业制取水煤气是将碳与水蒸气在高温下反应,得到氢气和一氧化碳的混合物C+H2O(气)
高温
H2+CO
在这个反应中,还原剂是
 
;发生还原反应的物质是
 

A.C;  B.H2;C.CO;  D.H2O.

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