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1.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物60克至完全反应,固体质量变为40.8克,反应后的固体物质是什么?质量分别为多少克?

分析 根据质量守恒定律计算生成氧气的质量,然后依据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,结合氧气的质量计算氯化钾的质量,计算参加反应的氯酸钾的质量,然后计算未参加反应的氯酸钾质量.

解答 解:生成氧气的质量为:60g-40.8g=19.2g,
设生成氯化钾的质量为y,参加反应的氯酸钾质量为z
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245         149  96
 z           y   19.2g
$\frac{245}{z}$=$\frac{149}{y}$=$\frac{96}{19.2g}$
 y=29.8g
 z=49g
所以二氧化锰质量为:60g-49g=11g.
答:反应后的固体物质是氯化钾和二氧化锰,质量分别是:29.8g,11g.

点评 解答此类题的方法是:首先利用质量守恒定律,根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量;然后,利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:
(1)图中有几处明显错误,请你找出其中的两处.
①试管中的导气管太长;
②试管口没有塞棉花.
(2)某同学按照下列实验步骤进行了实验:
①按要求连接好仪器;②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上;③将集气瓶装满水倒扣在水槽中;④加热试管收集氧气;⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析,该同学的实验中缺少的关键步骤是检查装置的气密性
还有一步明显的错误操作,这种错误可能引起的后果是倒吸入试管炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下面是一些物质的自我介绍,其中介绍化学性质的是(  )
A.镁--“我是银白色”B.一氧化碳--“我可燃烧”
C.氢气--“我是最轻的气体”D.金刚石--“我是最硬的矿物”

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据下列事实说明空气中含有的成分
①天然气在空气中可以燃烧氧气;
②空气是制造氮肥资源氮气;
③冰棒放在玻璃杯里,杯子外壁附一层水珠水蒸气;
④澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜二氧化碳;
⑤通电时,各种电光管会发出不同颜色光稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学反应前后,下列各项一定不发生改变的是(  )
①原子种类   ②原子数目   ③分子种类   ④分子数目   ⑤元素种类   ⑥物质种类   ⑦原子的质量
⑧物质的总质量.
A.①②⑤⑦⑧B.①②③⑦C.⑤⑥⑧D.①②⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液,根据下图回答:

(1)配制步骤是计算、称量、溶解、装瓶贴签.
(2)指出A操作中的错误瓶塞没有倒放;称量过程中,若指针偏左,应该进行的操作是减少食盐;  应称量NaCl的质量是2.5g;D操作中应量取47.5mL水,E操作的作用是搅拌,加快食盐的溶解速率
(3)下列操作可能导致溶液中溶质质量分数低于5%的是①②③⑥(填序号)①B操作中,砝码和食盐的放置颠倒(1g以下用游码);②C操作中有固体洒落在烧杯外面;③量取水的体积时,仰视读数; ④D操作中有少量水溅出; ⑤F操作中溶液洒落.⑥NaCl中含有可溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.图为水通电分解的实验装置图,下列说法中正确的是(  )
A.B试管中产生的气体的化学式是氢气
B.电池的正极与试管A中的电极相连
C.A管和B管所产生气体的质量比是2:1
D.水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在过滤的操作中,所用的仪器有漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸等,在蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.“墙角数支梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来”,诗句主要体现了分子是不断运动的.

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