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    16．工业废气中常含有有毒的气体SO2，我们可以用氢氧化钠溶液来吸收，反应的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    解答 解：二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
    故答案为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某同学将光亮的镁条放入NaHCO3饱和溶液中，镁条消失并产生大量气泡和白色固体．
    为确定产生的气体和白色固体的成分，该同学进行了如下的探究．
    （1）收集并点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯，无现象，
    则该气体为氢气．
    （2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
    【猜想假设】①白色固体可能是Mg（OH）2；②白色固体可能是MgCO3；③白色固体可能是Mg（OH）2和MgCO3．
    【查阅资料】①：Mg（HCO3）2能溶于水；　　　②：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
    ③：碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物．
    【进行实验】
    操作现象结论
    取洗净后的白色固体，加入足量的稀盐酸观察到产生气泡白色固体一定含有MgCO3
    秤取一定量白色固体，充分加热至不再产生气体，将产生的气体先通入碱石灰，再通入浓硫酸，分别称量装置反应前后的质量碱石灰增重，浓硫酸不变
    白色固体不含有Mg（OH）2
    【反思评价】其他同学认为上述结论不正确，原因是碱石灰能够吸收水和二氧化碳．改进方法是将产生的气体先通入浓硫酸，再通入碱石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：
    （1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是A（填字母）．
    A．质子数不同   B．中子数不同   C．相对原子质量不同
    （2）1869年，B（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．
    A．张青莲   B．门捷列夫   C．拉瓦锡
    （3）氟原子结构示意图为  ，氟原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）1个电子形成稳定结构
    （4）氮元素的化合价有+1，+2，+3，+4，+5等多种．写出+1价氮的氧化物的化学式N2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的化学式正确的是（　　）
    A．氧化铜   CuO2B．五氧化二磷   O5P2
    C．木炭   CD．氯化钾   KCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后

    （1）你认为甲组能否验证质量守恒定律，否（填“能”或“否”）
    （2）乙组物质混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，其原因是两种药品未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．我能写出下列符号表示的意义：
    ①Mg2+镁离子
    ②$\stackrel{+2}{Fe}$+2价的铁元素
    ③2Ca2个钙原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中，下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（　　）
    A．蒸馏水B．硫酸钠溶液C．稀硫酸D．氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．根据图中所发生的化学反应现象，进行总结归纳并回答下列问题．
    （1）甲实验中的现象是产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体．
    （2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是液态．
    （3）如图实验发生的三个反应中有许多共同点，请你归纳：
    ①反应条件都是点燃      ②都与氧气发生反应   ③都属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A-H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转化关系如图所示．请回答：
    物质A、B、C、D的化学式分别为C、CuO、CO2、Cu．

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