A. | 点燃混合气体 | B. | 通过足量的水 | C. | 通过灼热的炭粉 | D. | 通过灼热的CuO |
分析 化学方法除去混合物中的杂质,一般要根据混合物各组分物质的化学性质差异,选择一种能和杂质组分发生反应而不能与主要组分物质发生反应的试剂.最理想方案是把杂技组分转化为主要组分,除去杂质的同时还使主要组分物质的量有所增加.
解答 解:A、CO具有可燃性,而CO2不能燃烧,从理论上讲点燃混合气体,CO气体转变为CO2可以达到除去杂质的最佳效果.但由于少量CO混在CO2中,难以与O2接触,也就难以点燃,方法从操作上来说不可行,故错误;
B、一氧化碳不易溶于水,二氧化碳易溶于水,所以通过足量的水后,除去了主要气体二氧化碳,故错误;
C、通过灼热的木炭层,碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,消耗的是二氧化碳气体而杂质气体CO“毫发未损”,故错误;
D、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳,因此把混合气体通过灼热的氧化铜可以较彻底地除去混在二氧化碳中的少量的一氧化碳气体.故正确;
故选D.
点评 进行物质除杂时,可以根据物质的性质,采用物理或化学的方法除去,要求所选的除杂试剂只与杂质反应,不能与原有物质反应,且反应后不能生成新的杂质.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水结成冰,冰融化成水 | B. | 酒精挥发,酒精燃烧 | ||
C. | 鸡蛋变臭,人体呼吸 | D. | 铁生锈,电灯通电发光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测定气体密度 | B. | 伸入燃着的木条 | ||
C. | 滴入澄清石灰水,振荡 | D. | 滴入紫色石蕊溶液,振荡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子核由质子和电子组成 | |
B. | 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 | |
C. | 核能是再生能源 | |
D. | 目前,核电站利用核裂变产生的能量发电 |
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