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9.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)a.生石灰;b.乙醇;c.干冰;d.活性炭;e.金刚石;f.一氧化碳.请选择适当的物质填空:
①可用于切割玻璃的是e(只填序号,下同),②常用作食品干燥剂的是a,③可用作内燃机燃料的是b,④可用于人工降雨的是c,
⑤工业炼铁的还原剂是f,⑥使红糖脱色制白糖d.
(2)简单解释下列问题
①用墨(炭黑)书写的字画经久不变色常温下,碳单质的化学性质稳定;
②煤炉中有时产生蓝色火焰煤炉燃烧过程中生成的一氧化碳燃烧发出蓝色的火焰;
③用洗涤灵可以轻松洗掉油污洗涤灵中含有乳化剂,对油污起到了乳化作用;
④把燃着的火柴放进嘴里,立即闭嘴就不会烧伤隔绝了氧气.

分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据物质的性质、用途来进行分析;
(2)利用化学原理进行分析解答.

解答 解:(1)①金刚石硬度大,用于切割玻璃,故填:e;
②生石灰能与水反应,常用作食品的干燥剂,故填:a;
③乙醇具有可燃性,可用作内燃机的燃料,故填:b;
④干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故填:c;
⑤一氧化碳具有还原性,可用来作炼铁的还原剂,故填:f;
⑥活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,常用作脱色剂,故填:d;
(2)①用炭黑制成的墨汁书写的字画能经久不变色,其原因是:常温下,碳单质的化学性质稳定.故填:常温下,碳单质的化学性质稳定;
②碳完全燃烧生成的二氧化碳能与碳在高温时反应生成一氧化碳,碳在不完全燃烧时生成一氧化碳,一氧化碳燃烧发出蓝色火焰,所以本题答案为:煤炉燃烧过程中生成的一氧化碳燃烧发出蓝色的火焰;
③洗涤灵中有乳化剂,具有乳化功能,能使植物油分散成无数细小的液滴,而不是聚集成大的油珠,这些细小的液滴能随着水流走.故填:洗涤灵中含有乳化剂,对油污起到了乳化作用;
④把燃着的火柴放进嘴里,立即闭嘴后,火柴因为缺氧而熄灭;故填:隔绝了氧气.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.物质之间发生化学反应时,常伴随有明显的现象,但有些化学反应却观察不到明显的现象.某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.
 方案一:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
  该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了.该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:
 ①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;
 ②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失.
(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配置的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液.实验中“加热”和“滴入植物油”目的是除去氢氧化钠溶液中溶解的氧气和防止氧气溶于氢氧化钠溶液.实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关.
(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:
结论1:说明Na2CO3溶液呈碱性;
结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关.
(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象.请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:
①实验方法取适量氢氧化钠稀溶液于试管中,滴加适量的酚酞试液,随后向氢氧化钠溶液中加入氢氧化钠固体,并且用玻璃棒不断搅拌
②观察到的现象酚酞试液变红色,随后红色变成无色
方案二:化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应.
该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t℃(如表)
编号盐酸NaOH溶液△t℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%x
37.30%8.00%14
(1)表中x=7.
(2)某同学在没使用温度计的情况下,通过如图所示的装置完成了实验.则该同学根据U型管中出现液面差判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应.

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20.化学与生活息息相关,下列说法中,不合理的是(  )
A.室内洒水可防止煤气中毒B.稀有气体可用作电光源
C.医用酒精可用于杀菌消毒D.干冰可用作环保制冷剂

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17.某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红.他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红.为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了.四位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:
小明:可能是个偶然现象.
小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.
小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.
小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色.
(1)对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象.他们的方法是:重复实验.
(2)小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定,小花的理由是固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子,不能使酚酞试液变红.
(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
实验步骤设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油.
(4)对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明,其中一种如下表.
实验方法可能观察到的现象相应结果或结论
取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液.一支保持温度不变,另一支自然冷却.保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失.

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4.向右图试管里的水中加入下述某种物质后,原来U型管内在同一水平上的红墨水,右边液面降低左边液面上升,则加入的物质是(  )
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14.处理10t含氧化铁80%的铁锈(杂质不与盐酸反应),需要20%的盐酸多少吨?

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18.加适量物质除去下列括号中的杂质.并不引入杂质.用化学方程式表示
KN03(KCl)KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓;NaCl(Na2CO3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
NaNO3(CuS04)Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;NaCl(MgCl2)2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
FeS04(CuSO4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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20.某种瘦肉精的化学式为C12H18OCl2N2.下列关于这种瘦肉精的说法正确的是(  )
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