分析 (1)根据质量分数的计算需用的数据分析;
(2)根据碳酸钠和氯化钡反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠写出反应的方程式并分析需用的数据;
(3)根据计算需用的量及碳酸钠的性质分析.
解答 解:(1)计算氢氧化钠的质量分数需用依据氢氧化钠的质量和样品的质量进行比较,而该方案中没有称取样品的质量;故填:未称量混合物样品的质量;
(2)碳酸钠和氯化钡反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠,通过反应产生的沉淀可计算出碳酸钠的质量,进而计算氢氧化钠的质量,因此需要通过实验测定的数据是生成BaCO3沉淀的质量;故填:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;生成BaCO3沉淀的质量;
(3)为保证测定结果的准确性,需用碳酸钠完全反应,因此需用加足量的氯化钡吧碳酸钠完全消耗,可以利用碳酸钠和氯化钡反应进行检验滤液的成分中是否含有碳酸钠;故填:静置片刻,向上层清液中再滴加BaCl2溶液,若无白色沉淀产生,证明BaCl2溶液已足量;若有白色沉淀产生,证明BaCl2溶液不足量.
点评 本题主要考查二氧化碳和碱石灰的反应,通过本题我们要知道在完成实验时要尽可能的排除可能对实验结果产生影响的因素,例如本题中空气中二氧化碳对实验结果的影响,水蒸气的影响等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入同样的溶液50g | B. | 加入2.5gNaCl固体 | ||
C. | 把溶剂蒸发掉一半 | D. | 把溶剂蒸发掉25g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 56 | 18 | 2 | 0 |
反应后的质量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
A. | x为64 | B. | 该反应为分解反应 | ||
C. | 参加反应的甲物质的质量为46g | D. | 丙物质可能为催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 物质的溶解通常都伴随着能量的变化 | |
B. | 溶质可以是固体,也可以不是 | |
C. | 均一、稳定的液体一定是溶液 | |
D. | 泥水中,泥是溶质,水是溶剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 各取2ml反应后的混合溶液分别加入A、B两只试管 | (不用填) |
2 | 向A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液 | 有气泡冒出,品红溶液褪色 ,证明含有K2SO3 |
3 | 向B试管中,加入足量的足量的氯化钡溶液 溶液,再加入足量的稀盐酸; | 先有白色沉淀,后有气泡产生,沉淀部分溶解,证明含有K2SO4,则猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ba2+:一个钡离子带2个单位正电荷 | |
B. | CO2:二氧化碳中含有2个氧元素 | |
C. | 2H:2个氢原子 | |
D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化钙中钙元素的化合价为+2价 |
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