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    8．在反应A+B═C+D中，4.4g B完全反应，生成10g C和1.8g d，若要生成20g C，则需要A的质量为（　　）
    A．8gB．10gC．14gD．14.8g

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可以据此求出参加反应的A的质量，进而结合AC的质量比来求算即可．

    解答 解：4.4g B完全反应，生成10g C和1.8g D，根据质量守恒定律可以求得参加反应的A的质量为10g+1.8g-4.4g=7.4g，设若要生成20g C，则需要A的质量为x，则$\frac{7.4g}{10g}$=$\frac{x}{20g}$，解得x=14.8g．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是某工厂生产的硫酸商标，用该硫酸配制49g质量分数为20%的稀硫酸．下列说法正确的是（　　）
    A．所需水的质量为39g水
    B．所需98%的浓硫酸的体积为10ml
    C．所需98%的浓硫酸的质量为5.4g
    D．将水沿烧杯壁缓慢地注入盛有浓硫酸的烧杯里

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列4个图象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）
        
    A．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝B．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C．将水通电电解一段时间D．两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量MnO2
     
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．已知：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．若8g CuO被CO完全反应，有关量的变化如下图，下列分析不正确的是（　　）
    A．图中6.4表示生成Cu的质量B．（8-6.4）表示消耗CO的质量
    C．生成CO2的质量为4.4 gD．T2时CuO反应完

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．实践活动中，同学们用“锡纸”进行了如下两个实验．
    （1）将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的条状，将两头分别连接电池的正负极（造成短路），观察到“锡纸”立即燃烧．开始“锡纸”不燃烧，短路后能燃烧的原因是短路使“锡纸”温度升高，达到其着火点．
    （2）将打磨后的“锡纸”放入盛有氯化锌溶液的试管中，观察到“锡纸”表面有深灰色固体析出．说明“锡纸”中的金属不是（填“是”或“不是”）锡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．要使如图装置中的小球扁下来，使用的固体和液体可以是（　　）
    A．小苏打和稀盐酸B．硝酸铵和水C．生石灰和水D．镁和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种，其分子结构如图所示，由此可知：
    （1）丙氨酸的化学式为C3H7O2N；
    （2）丙氨酸分子中碳、氧原子个数比为3：2，其相对分子质量为89；
    （3）丙氨酸中氮元素的质量分数为15.7%（结果保留到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图为常见的气体发生和收集装置，B装置的优点为控制反应速率，请写出一个用 A 装置制取气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，该气体可用C或E装置收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成份为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如下：

    （1）毒重石要进行粉碎的目的是增大矿粉与酸接触面积使反应更快更充分．气体X的化学式为CO2．
    （2）操作Y的名称是过滤．该操作中用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒作用引流．滤液2中可循环利用的物质除水外还有BaCl2（填名称也可）．洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是C（填字母）．
    A．30℃水          B．30℃饱和氯化钠溶液           C．30℃饱和氯化钡溶液
    （3）滤渣水洗的目的是提高原料的利用率（或提高产率）和减少可溶性重金属钡盐对环境的污染．
    （4）取一定量的产物配成100g 质量分数为5.2%的溶液，需要溶质的质量为5.2g，若量取水时俯视读数，则溶质质量分数将偏大（填“偏大”、“偏小”“不变”）．

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