分析 (1)根据红磷燃烧生成五氧化二磷解答;
(2)根据题中信息及图示分析解答;
(3)根据实验特点分析解答;
(4)利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,如果操作不当,会导致测定的结果不准确.
解答 解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ;
(2)图1实验探究的目的是测定空气中氧气的含量;图2实验探究的目的是验证质量守恒定律;
(3)为保证实验结果的准确性,对两个实验装置的共同要求是装置气密性要好;
(4)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却到室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一.
答案:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ;
(2)图1实验探究的目的是测定空气中氧气的含量;图2实验探究的目的是验证质量守恒定律;
(3)装置气密性要好;
(4)装置漏气.
点评 本题考查了测定空气中氧气的体积分数的有关问题,知识面较广,关键是了解用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项、了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧及常见气体的制取装置、收集方法等的选择等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X一定能使石蕊溶液变红 | B. | Y一定是水 | ||
C. | Z一定能使酚酞溶液变红 | D. | W的碱性一定比Z强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水、软水--加肥皂水,搅拌观察泡沫的多少 | |
B. | 羊毛纤维、涤纶--灼烧,闻气味 | |
C. | 氢氧化钠、氢氧化镁--加水观察 | |
D. | 氯化钠、氢氧化钠--加稀盐酸区分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验现象 | |||
甲同学 | ①白磷燃烧,产生浓浓的白烟,放出热量,气球先变大后又变小,天平平衡 | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | 该反应遵守质量守恒定律 |
乙同学 | ②烧杯内产生大量气泡,天平不平衡 | ③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | 该反应遵守质量守恒定律 |
丙同学 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成 白色固体.反应前后称量质量不相等. | ④2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | 该反应不遵守质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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