方案一 | 方案二 | |
操作 | 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变为红色 | 取少量溶液D,向其中滴加氢氧化钠溶液,无明显现象,再滴加碳酸钠溶液,观察到先有气泡产生,后产生白色沉淀 |
结论 | D中所含阳离子一定有 H+ | D中所含阳离子一定有 H+,Ba2+ |
分析 根据硫酸铜溶液显蓝色、BaCl2和Na2CO3反应产生碳酸钡沉淀,而碳酸盐与硝酸反应生成气体,而氯离子与银离子反应生成氯化银沉淀分析解答.
解答 解:据硫酸铜溶液显蓝色、BaCl2和Na2CO3反应产生碳酸钡沉淀,而碳酸盐与硝酸反应生成气体,而氯离子与银离子反应生成氯化银沉淀分析.
(1)操作②的名称是 过滤,①中发生反应的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)通过以上实验可知,此白色粉末中一定含有BaCl2、Na2CO3;一定不含CuSO4,判断的理由是硫酸铜溶液显蓝色、BaCl2和Na2CO3反应产生碳酸钡沉淀.
(3)同学们利用下列两种方案继续对溶液D的成分进行检验,请选择一种方案进行回答.
方案一 | 方案二 | |
操作 | 取少量溶液D,向其中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变为红色 | 取少量溶液D,向其中滴加氢氧化钠溶液,无明显现象,再滴加碳酸钠溶液,观察到先有气泡产生,后产生白色沉淀 |
结论 | D中所含阳离子一定有 H+ | D中所含阳离子一定有 H+,Ba2+ |
点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 | |
B. | 镁粉与稀硫酸反应制取氢气 | |
C. | 用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气 | |
D. | 用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 无 | 高温 |
B | H2O(植物油) | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
C | CuO(铜粉) | 足量氧气 | 灼烧 |
D | KCl(KClO3) | 二氧化锰 | 加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 钾原子的核电荷数为19 | B. | 钾离子的符号为K+ | ||
C. | 钾的相对原子质量为39.10g | D. | 化学反应中,钾原子易得电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水时,电极两端有气泡产生,生成氢气和氧气的体积比为2:1 | |
B. | 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液;溶液由红色变为紫色 | |
C. | 硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热 | |
D. | 单质碳还原氧化铁:红棕色固体变成银白色,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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