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回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校化学兴趣小组探究废旧干电池的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?
[查阅资料]部分酸碱盐溶解性表:
阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Ag+    不溶微溶不溶
Ba2+不 溶不 溶
[活动探究]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,有白色糊状物,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与    混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤实验现象相应的结论
1.取样,溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液.石蕊试液不变蓝色没有OH-存在
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸.无明显现象没有    存在
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的
     溶液
    没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生    存在
5.取白色糊状物,滴加少量碘水有蓝色出现则说明有淀粉存在
[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是    (填化学式)和淀粉等两种物质混合而成.
【答案】分析:弄清NH4+的检验:加熟石灰混合研磨,看是否有刺激性气味的气体生成;SO42-的检验:为避免干扰Cl-的检验,应选用硝酸钡溶液,看是否有沉淀生成;Cl-的检验:选用硝酸银溶液,看是否有沉淀生成.
解答:解:由于铵根离子的检验:可加熟石灰混合研磨,看是否有刺激性气味的气体生成,故加入熟石灰混合,研磨,闻到刺激性气味,说明该物质中含有铵根离子;
往溶液中滴加稀硝酸没有明显现象,说明溶液中无碳酸根离子;
检验硫酸根离子应加入含有钡离子的溶液,为避免干扰氯离子的检验,应选择硝酸钡溶液;
硝酸银溶液一般用来检验氯离子的存在;
由以上实验不难得出白色糊状物中一定含有铵根离子和氯离子,含有氯化铵;
故答案为:熟石灰(或Ca(OH)2);
操作步骤实验现象相应的结论
1.取样,溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液.石蕊试液不变蓝色没有OH-存在
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸.无明显现象没有 CO32-存在
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的
硝酸钡 溶液
无明显现象没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液有白色沉淀产生有 Cl-存在
5.取白色糊状物,滴加少量碘水有蓝色出现则说明有淀粉存在
NH4Cl.
点评:本题主要考查了几种常见离子的检验方法,通过实验培养学生对知识的掌握和应用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

25、回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:

(1)[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?[查阅资料]1.淀粉遇I2变蓝色部分酸碱盐溶解性表

(2)[活动探究1]电池中含有的材料有哪些?请各举一例:金属
Zn
;非金属
C
;…
[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
(3)[设计方案1]取少量白色糊状物与
熟石灰
混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
(4)[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.

(5)[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是
NH4Cl
(一种盐)和淀粉等两种物质混合而成.
(6)[交流与讨论]根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由
有,因含有铵盐可做化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应的实验报告.
【提出问题】组成废旧干电池的物质是什么?
【查阅资料】淀粉遇I2变蓝,HCl+AgNO3=AgCl↓(白色)+HNO3
【活动探究1】电池由哪些材料组成?
请举一例:非金属
 

【活动探究2】电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
【猜想1】小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他们猜想:电池的内容物中可能含有NH4+
【设计方案1】取少量白色糊状物与
 
混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
【猜想2】可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种.
【设计方案2】为了验证猜想2,他们设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤 实验现象 相应结论
1、取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液 石蕊试液不变蓝  
 
2、另取少量滤液于另一个试管中,滴加稍过量的稀硝酸 无明显现象
 
3、向第二步所得溶液中滴加硝酸银溶液 有白色沉淀产生
 
4、取白色糊状物,滴加少量碘液 有蓝色出现 测说明有淀粉存在
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是由
 
混合而成.
〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?
 
(填“有”或“无”)说明你的理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校化学兴趣小组探究废旧干电池的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?
[查阅资料]部分酸碱盐溶解性表:
阴离子
阳离子
OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、挥 溶、挥 溶、挥
Ag+
不溶 微溶 不溶
Ba2+ 不 溶 不 溶
[活动探究]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中一同学在剥开电池锌壳时,有白色糊状物,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与
熟石灰(或Ca(OH)2
熟石灰(或Ca(OH)2
混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤 实验现象 相应的结论
1.取样,溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液于一支试管中,滴加紫色石蕊试液. 石蕊试液不变蓝色 没有OH-存在
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸. 无明显现象 没有
CO32-
CO32-
存在
3.再向第2步所得溶液中继续滴加少量的
硝酸钡
硝酸钡
 溶液
无明显现象
无明显现象
没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液 有白色沉淀产生
Cl-
Cl-
存在
5.取白色糊状物,滴加少量碘水 有蓝色出现 则说明有淀粉存在
[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是
NH4Cl
NH4Cl
(填化学式)和淀粉等两种物质混合而成.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告:
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?
[查阅资料]
1.淀粉遇I2变蓝色         
2.部分酸碱盐溶解性表
阴离子

阳离子
OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、挥 溶、挥 溶、挥
Ag+ 不溶 微溶 不溶
Ba2+ 不 溶 不 溶
[活动探究]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中某同学在剥开电池外壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与
熟石灰
熟石灰
混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种.
[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤 实验现象 相应的结论
1.取样.溶于适量的水,静置,过滤.取少量滤液,滴加紫色石蕊试液. 石蕊试液不变蓝色 没有
OH-
OH-
存在
2.另取少量滤液,滴加过量的稀硝酸. 无明显现象 没有
CO32-
CO32-
存在
3.向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸钡溶液
无明显现象
无明显现象
没有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中滴加少量硝酸银溶液 有白色沉淀产生
Cl-
Cl-
存在
5.取白色糊状物,滴加少量碘液
有蓝色出现
有蓝色出现
则说明有淀粉存在
[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是
NH4Cl
NH4Cl
(一种盐化学式)和淀粉等两种物质混合而成.
[交流与讨论]根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由
有,因含有铵盐可做化肥(或答无,因物质量太少.合理答案即可.)
有,因含有铵盐可做化肥(或答无,因物质量太少.合理答案即可.)

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科目:初中化学 来源:天津模拟题 题型:实验题

回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应的实验报告。
〔提出问题〕组成废旧干电池的物质是什么?
〔查阅资料〕淀粉遇I2变蓝, HCl + AgNO3===AgCl↓(白色)+ HNO3
(1)〔活动探究1〕电池由哪些材料组成?请举一例:非金属_______________;
〔活动探究2〕电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
〔猜想1〕小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他们猜想:电池的内容物中可能含有NH4+
(2)〔设计方案1〕取少量白色糊状物与____________混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确。
〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种。
(3)〔设计方案2〕为了验证猜想2,他们设计如下实验,请完成表格中相应内容。
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是由________________________ 混合而成。
(4)〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?_______(填“有”或“无”)说明你的理由________________________________。

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