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    推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

    A. 氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物。

    B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质。

    C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子。

    D.化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化。


    C


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作错误的是（　　）

    　

    A．

    闻气体的气味

    B．

    量液体时读数

    C．

    取用液体试剂

    D．

    取用固体粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是生活中常见的变化，其中属于物理变化的是（　　）

    　

    A．

    天然气燃烧

    B．

    白糖溶于水

    C．

    面包发霉

    D．

    菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014诺贝尔化学奖颁给了纳米显微镜的发明者，这一发明将光学显微镜带进了纳米尺度．通过纳米显微镜，科学家们可以在细胞中观察到单个分子的运动．比如观察分子在脑的两个神经细胞之间如何产生突触；在导致帕金森病和亨廷顿舞蹈病的蛋白质聚集时观察它们．这一发明将对微观领域的研究产生颠覆性的改变．有关这一发明说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    通过纳米显微镜观察分子，说明分子是真实存在的

    　

    B．

    纳米显微镜可以观察到原子形成离子的过程

    　

    C．

    纳米显微镜对现代医学的发展有积极的促进作用

    　

    D．

    纳米显微镜的发明充分说明了化学科学的发展推动社会的进步

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组的李浩宇同学对“一贴热”的发热原理产生了浓厚的兴趣，他先上网查阅有关资料，然后和兴趣小组的同学一起带了几包“一贴热”（如图1），来到实验室对其进行实验研究．

    【查阅资料】

    （1）一贴热的使用方法：将外包装袋剪开，取出药袋，晃动几次，使药物充分接触到空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处．

    （2）四氧化三铁也具有铁磁性，能被磁铁吸引．

    （3）可以作为过氧化氢分解反应的催化剂有很多，如：铁粉、氧化铜粉末、四氧化三铁等．

    【提出问题】一贴热的成分是什么？

    李浩宇同学将一贴热包装剪开，将填充物倒入烧杯中，观察，为黑色粉末．

    【猜想与假设】李浩宇说：该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉．

    你猜想该黑色粉末还可能是　　（与李浩宇的猜想不同）

    【设计并进行试验】

    如图2（1）先用磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，如果粉末部分被吸附，你认为该黑色粉末可能是①　　；②　　．

    （2）王梅取适量黑色粉末于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、　　的现象，从而证明了铁粉的存在．写出铁与氧气反应的文字表达式　　．在反应后的集气瓶中加入澄清的石灰水振荡，观察到石灰水变浑浊，说明粉末中一定含有　　．

    【实验结论】

    该黑色粉末中一定含有　　，可能含有　　．

    张阳和厂家联系得知，一贴热的发热材料主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成．

    【拓展探究】

    （1）二氧化锰和铁粉，谁能更好的加快过氧化氢分解反应的速率？

    冯伟经过实验发现一贴热也可以加快过氧化氢分解的速率，经检验是铁粉起的作用，他想知道铁粉和二氧化锰相比，究竟谁的催化效果更好，于是设计以下一组实验：

    实验编号

    反应物的浓度体积

    温度

    催化剂

    收集125ml 氧气所用的时间

    1

    10mL 6% H2O2

    25℃（室温）

    1g 二氧化锰粉末

    35s

    2

    10mL 6%  H2O2

    25℃（室温）

    1g 铁粉

    152s

    根据控制变量法，上表中变量是：　　，常量是　　、　　、　　（至少写出三个）．由该实验可以得出：在相同条件下，二氧化锰的催化效果比铁粉　　．（填“好”或“差”）

    （2）用一贴热药粉测定空气中氧气的含量．王岚查阅资料得知，一贴热的作用原理是铁跟氧气和水发生反应生成氢氧化铁（固体），并放热．小组同学设计了如图2所示的实验装置，进行实验．请你仔细观察并在下表中填写主要的实验现象．

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    加入足量药品一贴热，迅速将胶塞盖严，并充分振荡

    进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积，并可计算空气中氧气的含量

    （你能回答下列问题，可获得3分的加分，但总分不超过100分）

    【实验反思】王岚同学认为实验需要改进，才能得到较为准确的结果．试写出改进的实验操作：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号只有微观意义的是（   ）

    A．Cl     B．SO2  C．2H2    D                      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2012年9月7日，云南昭通彝良县发生较大地震。

    (1)发生地震“时拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，救援队调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是        。

    A．分子的质量很小   B．分子在不断运动  C．分子间有间隔

    (2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。

    ①净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过            (填操作名称)而实现。

    ②要杀灭细菌可以通过       操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

    (3)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：                         。

    (4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护

    水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：     

                         (合理答案均可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    目前计入空气污染指数的项目有：         、          、         、

                     和      等。其中         和          是形成酸雨的主要气体

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