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    如图所示的实验操作正确的是（　　）
    A、
    加热液体
    B、
    CO还原Fe2O3
    C、 
     制取CO2
    D、
    测定空气中O2含量
    考点：给试管里的液体加热,空气组成的测定,二氧化碳的实验室制法,一氧化碳还原氧化铁
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据液体药品的加热方法分析；
    B、根据一氧化碳还原氧化铁的原理分析；
    C、根据实验室制取二氧化碳的过程分析；
    D、根据测定空气中氧气的含量的原理及注意事项分析．
    解答：解：A、解：给试管中的液体加热时，液体不能超过试管的三分之一，用外焰加热，此操作中液体过多，故错误；
    B、缺少一氧化碳的处理装置，故B错误；
    C、固体液体混合制气体可选用该装置，收集二氧化碳气体用向上排空气法，故C正确；
    D、测定空气中氧气的含量选用的药品与氧气反应后产物应为固体，硫燃烧产物为二氧化硫气体，故D错误
    故选C
    点评：本题主要了解各操作的注意事项，了解错误操作可能引起的危害和误差．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究．回答下列问题：

    （1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量．发现比反应前镁条的质量要轻．请你分析其中的原因可能是
     
    ．经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比
     
    （填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因：
     
    ．
    （2）碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为
     
    ．乙组同学实验现象是：天平
     
    （填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”）
    （3）通过以上两个实验，你获得的启示是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：
    （1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕，屋内花香四溢，喜气洋洋．请用粒子的观点解释花香四溢的原因
     
    ．点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，吹灭蜡烛的主要原理是
     
    ．
    （2）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）电动汽车，低碳环保，真正实现了节能减排，备受人们青睐．电动汽车在进行铅酸电池充电时，发生的反应为2PbSO4+2H2O 
     充电 
    .
     
     Pb+2H2SO4+x，则x的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题．
    （1）氢气是最清洁的燃料，其原因是
     
    （用化学方程式表示）；
    （2）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气．真空包装的目的是
     
    ；
    （3）如表为某品牌燕麦片标签中的一部分．
    每100g含有营养成分 糖类 油脂 蛋白质 维生素C 钙 镁 钠 锌
    7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
    ①人类从食物中摄入的六大类主要营养素，上表出现了
     
    类；
    ②维生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列现象，用分子的有关知识解释不正确的是（　　）
    A、湿衣服在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
    B、金秋时节，人们在桂花树旁会闻到怡人的香味，说明分子在不断运动
    C、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
    D、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向如图实验装置中通入气体X．若关闭活塞K，澄清石灰水变浑浊；打开活塞K，澄清石灰水始终不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（　　）
    ABCD
    XCO2HClCO2HCl
    Y（足量）NaOH溶液AgNO3溶液浓硫酸Na2CO3溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一氧化碳、二氧化碳都是由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是（　　）
    A、质子数不同
    B、中子数不同
    C、电子数不同
    D、最外层电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年广州亚运会火炬传递中，火炬使用的燃料R燃烧的化学方程式为：R+5O2
     点燃 
    .
     
    3CO2+4H2O，则R的化学是为（　　）
    A、CH4
    B、H2
    C、C3H6
    D、C3H8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）
    A、石墨用于作铅笔芯
    B、氢气用于作清洁燃料
    C、氮气用于食品保鲜
    D、二氧化碳用于灭火

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